节约纸张的研究

龙岩市新罗区苏溪小学六①班林奇

(一)研究目的

　　目前，有不少同学认为纸张便宜，浪费纸张现象严重，造 成环境脏、乱、差，更主要的是浪费了造纸用的木材、煤、水 等资源。同时还污染了环境。为了同学们能够节约用纸。我们 针对我班丢弃废纸情况进行了调查、分析，希望能使大家提高 节约纸张的意识。节约用纸。

(二)研究方法

l、调查对象

　　苏溪小学六①班全体学生。

2、调查项目

　　8开、16开、32开学生作业纸用量。

3、调查时间

　　2001年11月15日到11月29日。

4、调查方法

　　问卷调查及查阂资料。

(三)、调查结果

　　为清楚地表示调查结果，调查数据采用图表形式。

45人日丢弃纸张统计表11月15日

(四)分析与讨论

　　1、45个同学1天丢弃8开纸是20张，如把它换算为16 开纸就有40张。丢弃32开纸70张。把它挨算为16开纸就有 35张，这样45人l天内丢弃的3种规格的纸相当于16开纸 的张数是185张，平均每人每天丢16开的张数约4张。可见 同学们丢弃纸张严重。

　　2、造纸的原料主要是木材、煤、水，这样就造成资源浪 费。而目前我国的森林资源供不应求，水资源呈现短缺。水土 流失难以遏制、濒危物种生境缩小等都在当今中国十大环境问 题之中。我国现有森林面积1.25亿公顷，蓄量90多亿立方米， 而每年采伐超过生长量约1亿立方米。森林的大量减少不仅使 木材和林副产品资源短缺。而且净化二氧化碳的能力大大地减 弱。造成温室效应。同时。一方面引起水土流失，产生干旱、 风沙等灾害，另一方面使动物失去栖息场所，鸟类减少，虫害 增多。水资源的严重污染又造成了水资源的严重短缺，使许多 人喝不到达标的饮用水，严重危害人体健康。大量的污物排入 河流。大大地超出了河流的自净能力。导致水污染，使河里的 鱼和鱼卵死亡，造成水生生态系统失调和鱼类资源破坏。如果 这种污水流到庄稼地里，还会使庄稼欠收。燃烧煤排放出大量 的废气又污染了空气。

(五)设想

　　生产1吨纸需要木材0．875吨、煤0．5吨、水375吨，造 成35%的水污染。如果每人节约l张16开的纸，全国约有1．3 亿个小学生，就可以节约1．3亿张纸，而l千克16开的纸大 约是400张，这样全国小学节约的纸就有：1．3x100000000÷400＝325000(千克)＝325吨，它可以节约284．4吨木材、165 吨煤和121875吨水。造成42656．25吨水污染，同时造成空气 污染。

(六)建议

　　l、每人每天节约一张纸。

　　2、对垃圾进行分类，把废纸与其它垃圾分开，对废纸进 行回收再加工利用。

　　3、加强宣传教育，增强人们节纸意识，保护环境。

(七)收获和体会

　　通过对节约纸张的研究活动，我对节纸意识、环保意 识有了很大的提高。同时，在老师的指导下，我学到了作表格、 写论文、查阅资料等的方法，收获很大。