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蛇、生态和人类 柘荣县东源中心校 指导老师：余吉铃 张宜香 选题目的 山区地方，蛇类活动频繁，经常伤害人畜。另一方面，近年来，由于蛇类资源遭到狂捕滥杀，使生态平衡遭受破坏，导致鼠害猖獗。我校师生充分认识到这一问题的严重性，组织了"蛇、生态和人类"科技活动。通过这一活动，有意识地引导学生认识蛇、生态和人类的自然规律。 实施过程 学校教育是开发青少年聪明才智，造就富有创造性的一代新人的重要途径，是培养我国科技后备军的主要手段。开展生物百项科技活动也是我校课外科技活动的主攻方向。为了选好项目，学校领导多次召开会议，专题研究，让大家出谋献策，集思广益，几经商榷，一致认为限于山区学校的现状，只有因地制宜充分发挥自然的优势，结合我校的人力、物力，开展适宜本乡本土的活动，才是现实而可行的。于是我们决定开�"蛇、生态和人类"这一活动。 开始时，我们首先买来了26个标本瓶和2盒蛇伤急救药，制作蛇笼、蛇钩等用具，组织科技兴趣小组的同学利用节假日、科技课，跨进大自然捕蛇、采药、制作标本……。经过实践活动，大部分学生基本上掌握了捕养蛇类技术和防治蛇伤技术。随着蛇类的大量被捕捉，鼠害泛滥，生态平衡遭到破坏，我们引导学生进行蛇类的养殖和繁殖等活动。活动的开展，为学校增添了财富，给学生提供了实际锻炼的机会，因而极大吸引了学生，也博得学生家长的支持，使我校学生参加这一生物百项科技活动人数逐年增多，到目前为止，共达421人，占全校学生总数（612人）的68.8%。 实验结果 几年来，我校始终坚持把"生物百项科技活动"面向学生这个宗旨，以"出成果"为活动目的，始终不渝地开展活动。仅92年，参与这一活动的同学们行程近千公里，捕获老蛇五百多条，并将它精心养起来。到目前为止，我们共制成蛇类标本47种，标本瓶也增加到70个，蛇笼增加到10个，制作蛇科青草药标本147种，治愈蛇伤163例，治愈率达100%，孵出小蛇1459条放回大自然。92年成功地孵出五步蛇67条，写成小论文获地区一等奖，今年二月还获县政府颁发的优秀科技成果奖。指导教师开知识讲座11场，受训人数达876人，为普及蛇伤防治知识做出了贡献，得到了有关领导的赞扬。《闽东报》、《福建日报》、《福建经济报》、《人口与家庭报》等相继报道了我校的有关事迹。92年6月，我校的这一活动，经团省委和省电视台记者采访录相后，编辑成题为"孩子与蛇"的科技活动专题片，去年下半年先后多次在中央电视台和省电视台中反复播出。兴趣小组成员吴盛佳同学由于掌握了蛇的养殖与蛇伤防治技术后，与辅导员余吉铃老师一起治愈蛇伤危急病人事迹突出，今年五月份被评为福建省第二�"十佳"少年，并被推荐为全国"十佳"少年候选人。 收获与体会 １、我校通过开展"蛇、生态与人类"这项科技活动，给学生提供了实际锻炼的机会，使他们真正学到了科技本领。全校至少有68.8%的学生掌握了捕蛇本领和蛇伤急救知识，普及面广。 ２、两年来我们共孵化出小蛇1459条放回大自然，92年又成功地孵出五步蛇67条，这为保护生态的平衡起着一定的作用。 ３、连续两年，我们收治了蛇伤危重病人163例，治愈率达100%，这对蛇伤患者的生命起着救护作用，对农村的劳动力起着保护的作用。为农村经济发展作出贡献。 ４、我小学生通过开展课外科技活动，开阔了视野，开动了脑筋，增强了思维的敏捷度，对课本内知识的接受能力也相应得到提高，使我校的教育质量连年走上新的台阶（附表说明）。
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