做事磨磨蹭蹭的孩子怎么办

我们班的王磊，做事磨磨蹭蹭。家长说：“这孩子是天生的慢性 子。”他的家长不认为这有什么不好。长期下去，他总是一边玩一边 写作业，经常完不成作业，家长为此束手无策。

我和家长一起探讨，并提出方法，请家长配合:

1、帮助孩子认识时间的概念，可讲一些这方面的故事。

2、定时完成作业。家长先把作业看一下，估计一个时间，按1：3给 孩子预定时间，没完成就不让写了，第二天和其它作业一起写。

3、规定作息时间，到时就熄灯。

4、发挥小闹钟的作用，把时间定到完成前10分钟，以便于督促。

5、家长起模范带头作用，惜时守时，讲求效率。

为了配合家长实施，对于他因磨蹭而写不完的作业，我让他在学 校补完，并把写不完作业的原因写出来，再念几遍，强化记忆。这 样，他自己就知道写不完作业马上找原因。实施了一段时间，王磊有 了一些进步，家长反映他一回家就知道写作业了。但随之而来的问题 就是家长一但不注意，他的“老毛病”就犯。我和家长联系后，制定 了一条措施：按时自觉完成作业，家长马上通知老师，在全班表扬， 并给他所在的小组加分。一段时间以后，他的作业基本上能按时自觉 完成了，家长也反映管孩子学习不再困难了。

■ 专家点评

* 每个人都是独一无二的。性格差异是客观存在，教育必须适 应这一客观现实，我们不能把慢性子培养成快性子。

* 不同性格具有其优缺点，扬长避短，因材施教，是教育的基 本原则。

* 教师和家长需要区分，孩子生来是慢性子还是后天养成的不 良习惯，然后再确定，是改性子还是改习惯。

* 家校协同是进行心理健康教育的重要途径。

资料来源：www.eachcome.com