“因为懂得，所以珍惜”

惠安净峰中心小学　邱丽红

　　说来惭愧，没有什么多少作为的我，居然幸运地以优秀作者的身份，应邀参加了5月份在漳州东山举办的《福建论坛·社科教育版》的第二届笔会。
　　东山，一个并不遥远但却充满神奇的地方。真可谓一路风尘一路歌，早上7点多上的车到下午2点多终于到了目的地--铜陵，这时车上仅有的四个人都是来参加笔会的，大家一见如故，一起雇了辆小三轮，直奔＂台湾饭店＂，一打开车门，＂咦＂？正从小轿车上下来的那人不正是张文质老师吗？张老师看见有车过去，就迎面走来，我们还没下车，他就问了：＂你们俩贵姓？＂一说，他就直呼姓名，着实令我们惊讶，抑或更多的是感动。
　　在这短短的四天里，一直索绕在我脑海里的还是＂感动＂二字。刘里程老师坐了2天的车，跑了五六百公里的路提早一天赶来了；吴承力老师的母亲出了事故，刚有好转也几百里迢迢地赶来了，比起他们，我们所谓的路途劳累还能挂齿吗？为了防止平时少吃海鲜的老师生活不适应，东道主连胃肠丸都为我们准备好了，多细心呀！
　　这么多来自全省各地的作者，虽然经常看到大家的文章，但几乎互不认识，这一见面，只那会心的相视一笑，很快就拉近了彼此间的距离。也许是文如其人吧，心里默默地把记忆中的人物与面前的真实人物一一对应起来，后经验证，竟也丝毫不差。这是因为大家的心是相通的缘故吧。
　　5月13日下午，我们在东山实小举行了＂教育阅读交流会＂，主持人林茶居老师的开场白与众不同，＂阅读是一种对话、一种碰撞、一种冲突，是我们发现、认识、感受世界的一种形式。＂他把张老师比作是现代教育的＂江湖侠客＂，张老师对乡村教育的关注，说是一种＂田野考察＂。在浮躁的社会环境中谈读书是一种另类。现代人以粗躁为荣，缺少文化底蕴，缺乏自我反省和自我尊严，没有太强的自信心，常常找不到方向。腹有诗书气自华，我们走近大师，走进阅读，不去追求繁碎的自欺欺人的外在东西。叶新安、张天补、王金龙等优秀作者的阅读生活，更让人觉得他们思想的深刻更多利益于各名家名著的熏陶、感染和启迪。
　　阅读是我生活的一大部分，每当课外闲瑕，别人忙完了暂时的繁杂事务，坐下来玩牌、聊天时，我更向往于在桔黄色的灯光下，放上一段柔和的乐曲，拿起类似《福建论坛·社科版》这样的杂志，慢慢的品尝起来，这是一天里最惬意的时候。因为＂阅读是一种守护，守护着内心深处的一片宁静，在这片宁静的荫凉里感觉满足并且幸福。＂
　　15日听了盼望已久的张老师的讲座。＂教育改革需要一些更高尚的人参与。教育是慢的艺术，我们应有慢的心态。＂在＂考试面前人人平等＂的体制下，＂不可能让孩子在短时间内发生巨大的变化，不一定能让考5分的同学在以后的考试中考6分，有时候要改变学生的某种行为，也是不可能的，但是，我们应该时时提醒自己，你是否懂得孩子的心理。中国人最不缺乏的是惩罚别人的能力，恰恰所有人都会重复犯错误，并且是在错误中成长起来的。所以我们要想大问题，做小事情，就像胡适所说的，少谈一些主义，多解决一些实际问题。教师最需要的是谨学。虽然我们什么都不能改变，但可以改变对学生的态度，给学生温柔的惩罚。多一点温情、人道、宽容、理解、等待、克制、细致。＂
　　这里，时时流淌着写作者真情的告白，闪烁着写作者智慧的火花，交汇了写作者心灵的共鸣，大家互相启迪，相互激励。
　　＂教育是点化、润泽、成长生命。＂每个人的成长离不开教育，更离不开生命化的教育。就像一所歌中所唱的＂再苦再难，也要坚强，只是为了那些期待的眼神，心若在，梦就在。＂正＂因为懂得，所以珍惜。＂