国内第一套"生命教育"教材即将出版

李　石

　　由国内多家国家级出版社联合发起，北京京师弘博科技有限公司组织编写的国内第一套"生命教育"地方教材即将出版。
　　上个世纪90年代以来，随着生命教育在全球逐渐推广和认同，不少国家和地区都出现了形形色色的生命教育。在我国，虽然新课程改革正在深入人心，但是也必须认识到这样一个事实--教育原有的根本性东西并没有真正被触及，具体个人的生命状况仍然很不乐观，我们的教育常常无助于学生生命尊严的提升，却有愧于学生生命尊严的失落。因此，旨在提高生命质量与生命尊严，进而成全每一个生命个体人生意义的生命教育的实施便成为当前教育改革重要的组成部分。
　　生命教育就是为了生命主体的自由和幸福所进行的生命化的教育。它是教育的一种价值追求，也是教育的一种存在形态。生命教育是真正充满活力的人的教育，是引导人生走向美好和完善的教育。因此，它理应充分体现人的生命活力美，理应使人的人生美好而高尚，从而使自己的生命世界呈现出光彩夺目的景象，拥有一个无比美好的人生。
　　现代社会--一个多元平等的社会，一个推行民主与法制的社会，一个社会变迁和社会流动日益加速的社会，一个需要竞争与合作的社会，一个其活力与综合国力取决于全民创新能力的社会，需要培养人们具有理性精神、具有广博深厚的基础文明的教养、具有某一领域的专门知识和技能、具有有效的表达自我的能力、具有自我延伸的能力、具有自由与责任的意识和能力，概括地说就是，有灵魂、有头脑、有专长，能够创造幸福生活和服务社群的人。
　　鉴于目前国内对生命教育认识严重不足，许多与生命发展的相关的地方课程门类过多，内容重复，头绪繁杂，操作性差，质量不高等问题，北京京师弘博科技有限公司和京师弘博教育研究院特邀国内较早开展生命教育研究与理念传播的北京师范大学生命教育研究中心肖川教授和长期在一线学校推广、实践生命化教育理念的生命化教育课题组负责人张文质老师，共同担任这套从小学三年级到高中二年级共9个年级18册生命教育教材的主编，并组织了一批在生命教育研究与实践领域卓有建树的专家和教师一同参与教材的编制工作。本套教材拟以"关注生命、尊重生命、珍爱生命、欣赏生命、成全生命、敬畏生命"6个核心理念、108个"我从哪里来"到"生命的境界与归宿"涉及生命从出生到死亡的重大主题，整合"健康教育"、"预防艾滋病"、"毒品预防教育"、"环境教育"、"心理健康教育"、"青春期教育"、"安全教育"、"法制教育"、"地方病教育"、"国防教育"、"民族教育"等专项教育，以"贴近生命的需要，揭示生命的真相，确立生命的方向，成全生命的意义"为主旨，从而为成就一代有健康体魄与心灵，有自尊与良知，有社会责任与生命价值的新公民奠定坚实的基础。
据悉，这套生命教育"湖北版"教材的编写工作得到了湖北省教育厅领导的高度关注与支持，预计明年春季该省的中小学就将开始使用这套教材。