宽容还是不宽容？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘良华

　　教师是一种资格。可是，并不是所有人都有这个资格。
　　有些人有这个资格，比如，他自己快乐，也允许他的学生快乐。有些人没有这个资格，比如，他自己一直过得很苦闷，他也希望他的学生和他一样过得很苦闷。如果哪个学生过得特别开心，他就立刻警觉起来，认定那个学生很可能是个"问题儿童"。你看，这样的人就不适合当老师。有一种人，你只要看看他的那张脸，就知道什么叫做"悲剧"，你说，这样的人要是不幸做了教师，是不是很危险？如果你不幸正好有这么一副比较危险的长相，只要你不介意，我就建议你赶紧改行。
　　我的意思是说，选择了做教师这个职业，就是选择了一种无可救药的乐观主义生活方式。
　　你不乐观，你如何能够让那些自卑的孩子重新找回做人的尊严？你不乐观，你如何能够让你自己在日复一日的重复性的日常教学中保持创造的激情和创造的欢乐？你如何能够让学生因你的存在而感到幸福，让那些年纪尚幼的孩子们把你当作他们成长中的精神偶像？
　　乐观其实很简单：停止抱怨。
　　这世上大概有两种怪人：有人活了一生，从来不抱怨，这样的人叫"弱智"。还有一种人，他活了一辈子，没别的爱好，就喜欢抱怨，喋喋不休地抱怨。他就喜欢让周围的人生活在他的唾沫中。这样的人叫什么？我不说你也知道，叫"怨妇"。但这种人也可能叫"怨男"，这你就不一定知道。我告诉你，"怨男"有时比"怨妇"怨得更厉害。
　　除了这两种"怪人"之外，就剩下正常的人。凡是正常的人，就不太喜欢和非正常的人在一起。没有人愿意和一个喜欢抱怨的人在一起，除非这个人有虐待癖。没有人愿意和一个忧郁的人在一起，除非这个人也是一个弱者而同病相怜。
　　乐观的人总是从容地化解生活和工作中的障碍与苦难。障碍、苦难和不幸原本是生活中不可避免的事实，就像轻松、快乐、幸福是生活中不可避免的事实一样。
　　任何人都不得不做一些令人厌烦的工作。即使给你一个很好的工作环境，但习以为常之后，任何工作都会变得有些乏味。你可以辞职，但频繁地变换工作并不是一个明智的选择。正如任何人都不得不宽容一些令人无奈的家庭生活。即使与你一见钟情的人结婚，生活一旦日常化，任何爱情都会落入平淡。你也可以离婚，但频繁地变换性伙伴也不是一个明智的选择。
　　你可以选择的，是你对工作的态度。我是说，即使你无法选择工作本身，但你可以选择自己对工作的态度。或者说，即使你无法选择你现在的爱人和孩子，但你可以选择自己对爱人和孩子的态度。
　　有一种人很有本事，无论他跟谁结婚，他都能够把他的爱人和孩子培养成为"抱怨综合症患者"。这样的人虽无教育的艺术，却有教训的本领，他总是能够让好人变成坏人，让自信的人陷入自卑。
　　另有一种人更厉害：无论他跳到哪个地方工作，无论那个地方原来如何和谐安宁，他都能够让那个地方的人很快就变得人心惶惶、人人自危。这样的人据说志在远方，他该去自由地流浪，而不太适合当老师。于是，经常有校长对我说：来我这里找工作的人，凡是不断抱怨他以前的校长如何不赏识他，抱怨他以前的同事如何排挤他，抱怨他以前的学生如何不理解他，抱怨他以前的妻子如何挑剔他，那么，我就警惕。
　　当老师有时需要的并不多，比如，他智慧，但没有那么多的攻击性；他自己快乐，又不让他的邻居痛苦；他自己开心，也让他的学生一起开心。
　　人总是喜欢和那些能够给人带来快乐的人在一起。
　　快乐是一种能力。能够把笑声带给别人的人，他就有一种能力，叫感染。喜欢把痛苦带给别人的人，他也有一种能力，叫传染。
生命已经普遍苦闷，能够把笑声带给别人的人，这笑声完全不是一种技术，而是善良和智慧。
　　真正善良、智慧的人不仅"宽容"，而且"赏识"。
乐观者因相信"人性善"而"真诚地赏识"他人。
　　不仅赏识，而且感恩。幸福的人，总是怀着感恩的心态过日子。没有感恩的情怀，没有感恩节（Thanks-giving Day）的心态，是现代生活的一个遗憾。没有感恩意识的人，不会有发自内心的赏识。
　　渴望赏识是人性的弱点。学生渴望得到教师的赏识；教师渴望得到校长的赏识；丈夫渴望得到妻子的赏识。
　　在有些地方，丈夫越来越成为弱势群体，一旦结婚，女人就容易数落自己的丈夫的缺憾：挣钱不多，又不会做官，个子矮小，而且不浪漫……。现在做丈夫的难度越来越高。做妻子的人不知道，她们应该增补一些赏识丈夫的美德。反之，做丈夫的人对待妻子，不亦如是乎？
　　所有的弱势群体都在逃跑和选择。学生如果在数学老师那里得不到赏识，他就会爱上他的英语老师。如果他在英语老师那里找不到赏识的感觉，他会喜欢上语文。如果学生在整个学校都找不到赏识，他就会选择逃学。
　　如果教师得不到校长的赏识，教师会离开这个学校；如果丈夫得不到妻子的赏识，丈夫会像苏格拉底那样宁愿整天站在街头与过路人聊天也不愿意回家。
　　如果妻子得不到丈夫的赏识呢？
　　这比较危险。比如，女士买件新衣服总是很不容易。女士买衣服回到家里之后无论多么累无论流多少汗，她总是比较喜欢立刻试穿。试穿之后比较喜欢询问丈夫：你看，好像不怎么样啊？如果丈夫够聪明，在这个紧要的关头，就千万不要附和妻子说："对，好像不怎么样！"
　　你要知道妻子在这个时候可能过得很幸福，也可能过得很痛苦，全凭你是否有良心。如果你是一个善良的人，你就最好发出一声悠长的感叹：哇！不错！
　　可是有些该死的男人在这个时候总是不太会说话。《动物凶猛》里的女人穿了一件新衣服给她的丈夫看，没想到她的丈夫仔细观察之后，得出一个结论。他说：你怎么穿得像个鸡啊？
　　其实，女人有时也不是那么好欺负的。如果太太买了一件新衣服，她在丈夫那里得不到赏识，那么，她以后就会到外面去穿给别的男人看。
　　拥有"宽容"美德的人，不会让别人"难过"，也不会轻易让自己"难过"。人不是为了"难过"才来到这个世界，人是为了"过得好"来到这个世界。要不是这样，我不知道我们"出世"还有什么别的理由。
　　做教师的人，可以有很多目的，比如为了学生的发展，为了社会的改良，但最紧要的目的是让自己过得有尊严和欢乐，让自己"过得好"。
　　老师过得好不好，受三种人的影响。
　　有些老师过得不好，是受了学生的折磨。这样的老师一生都在苦口婆心地教导学生，可是学生就是不喜欢他。这样的老师哪里知道，学生并不需要教师的苦口婆心，因为教师苦口婆心有时对学生来说简直就是一种精神折磨。学生需要的，只是教师的只言片语或者真诚而专注的赏识。
　　有些老师过得不好，是受了校长和同事的折磨。这样的老师其实一直都在讨好他的校长和同事，可是校长和同事就是不怎么理会。这样的人活了一生，几乎没有自己的朋友。这样的老师哪里知道，朋友并不需要被讨好，而是需要被真诚地赏识。朋友也不需要你的真理，他需要的是你的宽容。一个人跟你在一起时如果在你这里找到一种安全感和欢乐感，那个人就注定了会成为你的朋友。若不如此，你只是一相情愿地讨好他人，你就使自己贬值，你的人格就打了折扣，比如打五折，或者三折。没有人愿意和一个人格贬值的人在一起。
　　还有一些老师，他过得不好，并非受了学生的折磨，也不是受了校长和同事的折磨，而是持久地受自己的折磨。比如有人打牌时出错了一张牌，就扬起自己的手煽自己一个耳光且大一声：真蠢！这类人不仅不宽容他人，也不宽容自己，患有典型的"自我虐待综合症"。
　　你若想成为一个好老师，你就得宽容你自己，也宽容你的同事、校长和学生；你若有这个美德，你大体就有可能成为一个好老师。
　　宽容并不是什么"教师专业"的要素，它恰恰是"非专业化"境界。可是，人们在倡议"教师专业化"时，恰恰容易忽略这些"教师非专业化"的要素。
　　既然是"教师非专业化"，那么，诸如宽容、赏识等美好的德行就不见得能够在学校获得训练，它需要返回教师的日常生活。准确地说，它需要返回教师的日常家庭生活。
　　你说，如果一个教师不宽容他的长辈、爱人或孩子，他如何能够宽容他的校长、同事或学生？
　　家庭生活幸福是比较困难的。各家都有自己的难处。但很多家庭的不幸并不是因为房子太小，挣钱太少，而是因为不宽容。就我所知，有些家庭竟然因为"挤牙膏"的问题而不断发生争吵。
　　挤牙膏有规则吗？
　　比如，从牙膏的后半部往上挤，牙膏会一直保持一个比较好的体形。如果拿起来就捏牙膏的中间呢？--牙膏会变得皱皱巴巴，比较难看。
　　于是，太太就不断提醒丈夫：你怎么老是忘记了，为什么就不能从下面往上面挤呢。
　　做丈夫的真可怜，他自己也不知道怎么老是忘记了。但他心里最想说的是：这日子没法过了。　　我大学时有一位老师就经常给我们讲述他的太太如何每天都盯着他挤牙膏的事情。照他的说法，每次挤牙膏时总担心背后有人盯着你，弄得提心吊胆的。
　　这实在值得同情，我当时就发誓，结婚后，我一定买两支牙膏。
　　可是我结婚后也只买了一支。我们家里的牙膏一般不会皱皱巴巴的。我观察过我们家里人挤牙膏的方式：我太太挤牙膏的习惯是拿起牙膏就往中间捏，这一捏牙膏肯定会变形。我挤牙膏是从下面往上面捏。我曾经提醒过太太，告诉她挤牙膏的正确姿势，可是太太并不当一回事。所幸，我们家的牙膏的体形一直保持得比较好，因为每天几乎是我太太先起床，她先挤牙膏。我有熬夜的习惯，总是后起床。我挤牙膏时顺便使牙膏恢复体形。有一段时间我经常出差，每次出差回来挤牙膏时，我都会认真地整理牙膏的形状。
　　直到有一天，我忽然发现我这样做法实在无聊，我才放弃我的做法。为什么一定要看到牙膏符合我的审美标准了，心里才觉得舒坦呢？为什么一定要改变别人的生活习惯呢？
　　每个人都有权按照自己的习惯生活，只要这种生活习惯不影响他人。
　　如果你总想改变他人的某些习惯，你可能犯了第一个错误：不宽容。
　　如果你成功地改变他人的某些习惯，你就紧接着犯了第二个错误：残忍。
　　给别人自由生活的权力，不轻易地想着要改变别人的生活习惯，这是做人的一个基本品质。这个品质叫"宽容"。"正如不挑食是生命力旺盛的表现，忌食过多则是生命力衰微的征兆；宽容是人格强健的确证，而不宽容则是人格萎缩的表征。"（肖川著：《教育的理想与信念》，岳麓书社2002年版，第190页。）
　　我建议：如果你的丈夫喜欢抽一点小烟，喝一点小酒，打一点小麻将，你最好不要轻易地取消他的爱好。你想，他就这么一些爱好，多不容易，人就为自己的爱好而活着。你要是一门心思地取消他的爱好，他就渴望离开你，不跟你玩了。有些女士很自信：谈恋爱的时候发现男人总体上不错，就是有一些小缺点，于是在心里发誓，"走着瞧，等结婚后看我如何把你改造过来。"可惜，等到结婚后，她发现并不容易。究竟谁改造谁，也难说。
　　我建议：如果一个老师喜欢挑剔和抱怨，就别让这个老师做班主任。万一这样的人不幸做了班主任，他会把他的全班学生折磨成为程度不同的神经质或精神病患者。