| 第六单元文言文 【重点、难点点拨】
一、理解文天祥的爱国情怀；理解信陵君“仁而下士“和侯嬴等人以死报恩的思想感情；理解古人的尊师爱弟子的思想感情。 二、学习叙事、抒情、议论相结合的写法，进一步了解《史记》纪传作品的主要特点。
三、掌握各课提出的重点实词及本单元重点虚词“盖、所、者、安、何、故、且、遂“的基本用法和句式。 【重点、难点例题解析】 一、选出下列句中的被动句。 ( )
①奉使往来，无留北者 ②予羁縻不得还 ③约以连兵大举 ④贾家庄几为巡徼所陵迫死 ⑤展转四明天台 ⑥出使北营，留北关外
⑦具以北虚实告东西二阃 ⑧境界危恶，层见错出，非人世所堪 Ａ．①④⑥⑧ Ｂ．①②④⑥ Ｃ．②④⑥⑦ Ｄ．②⑤⑦⑧
解析 本题考察对被动句的掌握。做此题时要特别注意没有表示被动结构的句子，即没有“见“，“于“，“为……所“的被动句。题中的①②⑥就属于这类被动。
答案为 Ｂ。 二、与“隐忍以行“中的“以“词性相同的一项是( )。 Ａ．贾余庆以祈请使诣北
Ｂ．约以连兵大举 Ｃ．制府檄下，几以捕系死
Ｄ．各各竦立以听 解析 本题考察虚词的用法。“以“主要作介词和连词用。作介词时表示动作、行为所用的工具、方法及其他，可译为“用、拿、凭借“等。作连词时，用法与“而“相似，表并列、递进、承接、修饰等关系。例句的“以“表修饰关系作连词。Ａ、Ｂ、Ｃ项中的“以“均为介词。Ｄ项是连词表修饰。答案：Ｄ。
三、下列语句翻译有误的一句是( )。 Ａ．予除右丞相兼枢密使。 译：我被任命为右丞相兼枢密使。 Ｂ．于是辞相印不拜，翌日，以资政殿学士行。
译：于是辞去丞相的官印，没有拜别皇帝，第二天，以资政殿学士(的身份)前往。 Ｃ．痛定思痛，痛何如哉! 译：痛苦的事情过去以后再回味当时遭受的痛苦，那是多么痛苦啊!
Ｄ．使来者读之，悲予志焉 译：让后来的人读到它，能同情我的心志。 解析 本题考查语意理解，属Ｂ级理解能力，是独立式客观选择题。解答此题，需掌握语句里的关键词语和句子结构，才能判断出正确答案。Ｂ项有误，其中“拜“句中为“敬受“意，“不拜“即“不就职“。其余都正确，Ａ句中注意“除“是“授官“的意思；Ｃ项中“何如“相当于“多么“，三个“痛“都是名词，前两个指为国事伤痛，后一个指伤痛之情； Ｄ．项：悲，同情，思念。
答案：Ｂ。 【重点、难点练习题】 一、下列句中“莫“的用法归类正确的一项是( )。 ①莫知计所出 ②国人莫敢言，道路以目 ③人谁无过，过而能改，善莫大焉 ④民独知兕虎之有爪角，而莫知万物之尽也有爪也 ⑤贫富之道，莫之夺予 ⑥莫用众人之计。
Ａ．①②｜③｜④｜⑤⑥ Ｂ．①｜②③｜④⑥｜⑤ Ｃ．①｜②③｜④⑤｜⑥ Ｄ．①②｜③｜④⑥｜⑤ 二、下列加点词用法或意义相同的一项是( )。
Ａ．余在患难中，间以诗记所遭 贾家庄几为巡徼所陵迫死。
Ｂ．痛定思痛，痛何如哉 樊哙曰：“今日之事何如?“
Ｃ．日与北骑相出没于长淮间 间以诗记所遇。
Ｄ．数吕师孟叔侄为逆 扶苏以数谏故，上使外将兵。
三、语音停顿正确的一项是( )。 Ａ．缙绅、大夫、士/萃于左丞相府 Ｂ．众谓余一行为/可以纾祸 Ｃ．意北亦尚可以/口舌动也
Ｄ．贾余庆等以祈请/使诣北 四、加点词用法不同类的一项是()。 Ａ．北虽貌敬
Ｂ．草行露宿 Ｃ．买五人之脰而函之
Ｄ．日与北骑相出没于长淮间 五、下列句式与其他三句不同的一句是( )。 Ａ．贾家庄几为巡徼所陵迫死
Ｂ．真州逐之城门外 Ｃ．几无所逃死 Ｄ．操军破，必北还 六、与“不幸吕师孟构恶于前“句式不同的一句是( )。
Ａ．约以连兵大举 Ｂ．缙绅、大夫、士萃于左丞相府 Ｃ．贾余庆献谄于后 Ｄ．莫知计所出 七、解释下列各句中加点词的含义与词性。
Ａ．予除右丞相兼枢密使 Ｂ．缙绅、大夫、士萃于左丞相府
Ｃ．致三千人食客 Ｄ．乃谢客就车
E．此五霸之伐也 F．以是知公子恨之复返也
八、解释下列加点词的古今意义。 Ａ．意北亦尚可以口舌动也(古： 今： )
Ｂ．穷饿无聊(古： 今： ) Ｃ．公子颜色愈和(古 ：今： )
Ｄ．县官日有廪稍之供(古： 今： ) 【全方位单元综合练习题】
一、以下加点的部分字形、注音、释义中有误的一项是( )。 Ａ．予羁糜(ｍí，系住)不得还 号呼靡(ｍǐ，无)及 糜(ｍí，烂)烂至此
Ｂ．几邂逅(ｘｉè ｈòｕ，偶然遇见)死 翌(ｙì，明天或明年)日
Ｃ．平原君使者冠盖相属(ｚｈǔ，连续)于魏 衡少善属(ｚｈǔ，连缀，写)文
Ｄ．负箧(ｑｉè，书箱)曳屣 去京口，挟(ｘｉé，挟带)匕首，以备不测
二、以稀鞍暗囊庖逵肫渌洳煌囊痪涫�( )。 Ａ．国事至此，予不得爱身。
Ｂ．百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也。 Ｃ．甚爱必大费
Ｄ．父母之爱子也，则为之计深远。 三、以下句子中加点的词的用法与其他三项不同的一项是( )。
Ａ．平原君使者冠盖相属于魏 Ｂ．道海安、如皋，凡三百里。
Ｃ．草行露宿 Ｄ．腰白玉之环
四、以下“之“的用法与其他三项不同的一项是( )。 Ａ．弗之怠 Ｂ．何功之有哉?
Ｃ．魏王怒公子之盗其兵符 Ｄ．城中皆不之觉。
五、以下“再“字意义与其他三项不同的一项是( )。 Ａ．再接再厉 Ｂ．日再食，无鲜肥滋味之享。
Ｃ．赵王再拜曰：…… Ｄ．三年再见
六、以下“加点字“的意义不同的一项是( )。 Ａ．将军与备并力逆操 寓逆旅主人
Ｂ．卒获有所闻 卒廷见相如，毕礼而归之
Ｃ．夫夷以近，则游者众 与之论辩，言和而色夷
Ｄ．公子从车骑，虚左 当余之从师也
七、以下两词语意义不等同的一项是( )。 Ａ．牵扯 牵掣 Ｂ．丰采 风彩 Ｃ．逸事 轶事 Ｄ．抹杀 抹煞 八、以下加点的字注音有误的一项是( )。
Ａ．车骑(ｊì) 迸(Ｂèｎɡ)发 龙盘虎踞(ｊù)
Ｂ．炮(ｐáｏ)烙 帷幄(ｗò) 噤(ｊìｎ)若寒蝉
Ｃ．草屦(ｊù) 蕲(ｑí)春 瞿(ｊú)然
Ｄ．檄(ｘí)文 铿(ｋēｎɡ)锵 庑(ｗǔ)下
九、以下加点的词意义完全相同的一项是( )。 Ａ．进退不由，殆例送死。 谢灵运为永嘉守，凡永嘉山水，游历殆遍。
Ｂ．道海安、如皋，凡三百里 凡永嘉山水，游历殆遍。
Ｃ．至高邮，制府檄下，几以捕系死。 街亭虽小，干系甚大。
Ｄ．如扬州，过瓜洲扬子桥，竟使遇哨，无不死。 如风号雨泣，鸟悲兽骇。
十、与“不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿“中的“草““露“用法相异的一项是( )。 Ａ．卒廷见相如，毕礼而归之。
Ｂ．夫以秦王之威，而相如廷叱之。 Ｃ．蹑足而窗窥之。
Ｄ．吾从而师之。 十一、以下说法错误的一项是( )。 Ａ．《〈指南录〉后序》、《〈呐喊〉自序》、《〈农村调查〉序言》都是相同的文体。
Ｂ．《〈指南录〉后序》中的“指南“，是向着南方的意思，出自作者《扬子江》一诗：“臣心一片磁针石，不指南方誓不休。“ Ｃ．《〈指南录〉后序》 之所以称为“后序“，是因为作者总共写了两篇序。一篇刊于集子的前面，一篇刊在诗集后面。前者是“前序“，后者是“后序“。
Ｄ．《〈指南录〉后序》之所以称为“后序“，是因为作者在此之前已写过一篇《自序》。这是后写的一篇，放在诗集的后面。 十二、加点的字的读音、意义与其他三项不同的是( )。
Ａ．公子闻之，往请，欲厚遗之。 Ｂ．数遗魏王及公子书，请救于魏。
Ｃ．小学而大遗，吾未见其明也。 Ｄ．是时曹操遗权书曰……
十三、以下加点部分的用法与其他三项不同的是( )。 Ａ．朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。
Ｂ．已却秦存赵，使将将其军归魏。 Ｃ．请勾践女女 于王。
Ｄ．人人自危 十四、下列语句没有通假字的一句是( )。 Ａ．平原君使者冠盖相属于魏。
Ｂ．独不怜公子姊邪? Ｃ．公子与侯生决，至军。 Ｄ．以至晋鄙军之日北乡自刭，以送公子。 十五、以下句子加点的词意义相同的一项是( )。
Ａ．直上载公子上座，不让。 让魏公子曰：……大礼不辞小让。
Ｂ．愿枉车骑过之。 若欲见子敬，可别过之
。 于众人广坐之中，不宜有所过。 Ｃ．微察公子，公子颜色愈和。 微服私访。 微斯人，吾谁与归?
Ｄ．乃谢客就车。 秦王恐其破壁，乃辞谢。 旦日不可不蚤自来谢项王。
十六、加点的词用法与其他三项不同的一项是( )。 Ａ．公子怪之。 Ｂ．以公子之高义，为能急人之困。
Ｃ．愬然之。 Ｄ．臣宜从，老不能，……
十七、加点的词用法与其他三项不同的一项是( )。 Ａ．北救赵而西却秦。 Ｂ．得选兵八万人，进兵击秦军，秦兵解去。
Ｃ．遂救邯郸，存赵。 Ｄ．毕礼而归之。
十八、以下“微“的意义与其他三项不同的是( )。 Ａ．从数骑出，微行入古寺。
Ｂ．齐桓公微服以巡民家。 Ｃ．微指左公处。
Ｄ．见其发矢十中八九，但微颔之。 十九、以下说法有误的一项是( )。 Ａ．清代中叶，安徽桐城出现几位有影响的散文作家，人称“桐城派“，方苞、姚鼐等就是。
Ｂ．《左忠毅公逸事》实际上写了两个人的事迹，但主次分明，写史可法是为了衬托和突出左光斗。 Ｃ．本篇对人物的描写生动逼真，特别是写左光斗受刑后史可法去探视的场面最为精彩，把左光斗为人公正刚直和爱惜人才的特点写得栩栩如生，跃然纸上。
Ｄ．《左忠毅公逸事》结尾交代，涂山先生是左光斗的外甥，和作者的父亲很好。涂山把从史可法那里听到的关于狱中的话说给作者父亲听。作者这一交代，说明其真实可靠。
二十、对左光斗在狱中跟史可法说的话“国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者?不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝!“分析不当的一项是( )。
Ａ．左光斗在狱中屡遭酷刑，忠而被害，诚而遭罪，因而发出“老夫已矣“的悲叹。 Ｂ．这是一段掷地有声的壮语，和他坚贞不屈的铮铮铁骨互为表里。
Ｃ．这一方面显示了左光斗锄奸救国的决心。 Ｄ．一方面也给史可法一声当头棒喝，使他不能不忍痛告别左师。 二十一、以下加点的字注音有误的一组是( )。
Ａ．使史更敝衣，草屦(ｊù)。 负箧曳屣(ｘǐ)。 郑人有欲买履(ｌǚ)者。
Ｂ．烨(ｙè)然若神人。 余则缊(ｗēｎ)袍敝衣处(Ｃｈù)其间。
Ｃ．俟(ｓì)其欣悦，则又请焉。以衾(ｑīｎ)拥覆，久而乃和。
Ｄ．同舍生皆被绮(ｑǐ)绣。 微指左公处，则席地倚(ｙǐ)墙而坐。
二十二、下列句中加点的词古今意义相同的一组是( )。 Ａ．今诸生学于太学，县官日有廪稍之供。
Ｂ．有司业、博士为之师。 Ｃ．非天质之卑。
Ｄ．左佩刀，右备容臭。 二十三、以下加点的词不全是词类活用的一组是( )。
Ａ．手自笔录 县官日有廪稍之供 父母岁有裘葛之遗
Ｂ．腰白玉之环 二月草己芽 不农则地不著
Ｃ．尉果笞广 籍吏民，封府库 左右欲刃相如
Ｄ．邑人奇之 渔之甚异之 若毒之乎
二十四、以下加点的词意义不相同的一组是( )。 Ａ．尝趋百里外从乡之先达执经叩问，余立侍左右，援疑质理
Ｂ．诣太守，说如此 史公治兵，往来桐城，必躬造左公第
Ｃ．至之市而忘操之 至海陵，如高沙，常恐无辜死。
Ｄ．道海安、如皋，凡三百里 桃李不言，下自成蹊。
二十五、以下句子没有通假字的一句是( )。 Ａ．至舍，四支僵劲不能动 Ｂ．同舍生皆被绮绣 Ｃ．境界危恶，层见错出 Ｄ．左佩刀，右备容臭
二十六、以下分别是浙江温州文信国祠(文天祥曾被封为信国公)、北京文天祥祠、广东海丰县方饭亭的五副对联。对联的组合正确的一组是( )。 ①久要不忘平生之言，古谊若鱼鉴，忠胆若铁石
②南宋状元宰相 ③孤忠岭外更无人 ④柳边精卫浙江潮 ⑤明礻崇庙观，丹心碧血照千秋 ⑥热血腔中只有宋
⑦花外子规燕市冷 ⑧西江孝子忠臣 ⑨敢问何为浩然正气，镇地为河岳，丽天为日星 ⑩正气贯人寰，河岳日星传万世
Ａ．⑨①｜⑦④｜②⑧｜⑤⑩｜⑥③ Ｂ．①⑨｜④⑦｜②⑧｜⑩⑤｜⑥③ Ｃ．⑨①｜④⑦｜⑧②｜⑤⑩｜③⑥ Ｄ．①⑨｜⑦④｜②⑧｜⑩⑤｜⑥③
二十七、阅读短文，回答问题。 越人寇不韦避兵而走剡(ｓｈàｎ，剡县)。贫无以治舍，徘徊于天姥(山名)之下，得大树而庥(ｘｉū，庇荫)焉。安一夕，将斧其根以为薪。其妻止之曰：“吾无庐，而托是以庇身也。自吾之止于是
也，骄阳赫而不吾灼，寒露零而不吾凄，飘风扬而不吾溧，雷雨晦冥而不吾震撼。谁之力耶?吾当保之如赤子，仰之如慈母，爱之如身体。犹惧其不蕃且殖也，而况敢毁伤之乎?吾闻之，水泉缩而潜鱼惊，霜钟鸣而巢鸟悲，畏夫川之竭、林之落也。鱼鸟且然。而况人乎?“郁离子闻之曰：“哀哉!是夫也，而其知不如一妇人也。呜呼!岂独不如一妇人哉，则亦鸟鱼之不若矣。“(刘基《郁离子》)
１．解释： 走： 无以： 是： 止： 爱： 霜钟： 然： 知： ２．“斧其根“的“斧“是什么用法?“其妻止之曰“的“止“又是什么用法?
３．“骄阳赫而不吾灼“中的“不吾灼“，如照现代汉语语序，应该怎样? 二十八、《信陵君窃符救赵》这篇课文是《史记·魏公子列传》的节选。下面是课文后紧接的一小段，请阅读，解释加点的词的意思，翻译划线的部分，将划线部分整理成一段格言。
赵孝成王德( )公子之矫( )夺晋鄙兵而存赵，乃与平原君计，以五城封公子。公子闻之，意骄矜而有自功( )之色。客有说( )公子曰：“物有不可忘，或有不可不忘。夫人有德于公子，公子不可忘也。公子有德于人，愿公子忘之也。且矫魏王令，夺晋鄙兵以救赵，于赵则有功矣，于魏则未为忠臣也。公子乃自骄而功之，窃( )为公子不取也。“于是公子立自责，似若无所容者。
翻译： 整理： 二十九、阅读下面的文言文选段，回答问题。 作 文 法 百工治器，必几经转换，而后器成。我辈作文，亦必几经删润，而后文成。其一理也。闻欧阳文忠作《昼锦堂记》，其稿首两句是，“仁宦至将相，富贵归故乡。“再四改订，最后乃添两“而“字。作《醉翁亭记》，原稿处有数十字。粘之卧内，到后来又只得“环滁皆山也“五字。其生平为文，都是如此，甚至有不存原稿一字者。
(［清］梁章恒《退庵随笔》) １．这一段的论点是什么?用了哪两种论证方法? ２．欧阳文忠是谁?他自号什么?两个“而“字应加何处?
三十、阅读下面的文言文选段，回答问题。 束缊请火 里妇夜亡肉，姑以为盗，怒而逐之。妇晨去，过所善诸母，语以事而谢之。里母曰：“女安行?我今令而家追女矣。“即束缊请火于亡肉家，曰：“昨暮夜，犬得肉，争斗相杀，请火治之。“亡肉家遽追呼其妇。(《汉书·蒯通传》)
１．解释加点的词语。 亡： 去： 过： 语： 谢： 女： 而： 遽： ２．“束缊请火“这个成语现在多用于什么意思?
三十一、阅读下面的文字，完成下面的题。 ［甲］呜呼!予之及于死者不知其几矣!诋大酋当死；骂逆贼当死；与贵酋处二十日，争曲直，屡当死；去京口，挟匕首以备不测，几自刭死；(Ａ)经北舰十余里，为巡船所物色，几从鱼腹死；真州逐之城门外，几彷徨死；如扬州，过瓜洲扬子桥，竟使遇哨，无不死。扬州城下，进退不由，殆例送死；坐桂公塘土围中，骑数千过其门，几落贼手死；贾家庄几为巡徼所陵迫死；夜趋高邮，迷失道，几陷死；质明，避哨竹林中，逻者数十骑，几无所逃死；至高邮，制府檄下，几以捕系死；行城子河，出入乱尸中，舟与哨相后先，几邂逅死；至海陵，如高沙，常恐无辜死；道海安，如皋，凡三百里，(Ｂ)北与寇往来其间，无日而非可死；至通州，几以不纳死；以小舟涉鲸波，出无可奈何，而死固付之度外矣!［乙］呜呼!死生，昼夜事也，死而死矣；(Ｃ)而境界危恶，层见错出，非人世所堪。(Ｄ)
痛定思痛，痛何如哉! １．下列三句中加点字读音正确的一项是( )。 ①去京口，挟匕首以备不测，几自刭死。
②至高邮，制府檄下，几以捕系死。
③而境界危恶，层见错出，非人世所堪。 Ａ．ｊǐ ｘī ｘì ě Ｂ．ｊǐ ｘí ｊì è
Ｃ．ｊī ｘí ｘì è Ｄ．ｊī ｘī ｊì ｗù ２．“骂逆贼当死“中的“逆贼“指的是( )。 Ａ．元军统帅，即“虏帅“。
Ｂ．认贼作父、卖国求荣的吕师孟叔侄和贾余庆。 Ｃ．泛指像吕、贾这样的卖国贼。 Ｄ．“虏帅“的鹰犬。 ３．分别比较下列句子中的“几“和“殆“在意义和用法上是否相同，判断正确的一项是(
)。 ①予之及于死者不知其几矣 ②几落贼手死
③殆例送死 ④百战不殆
Ａ．①与②相同，③与④相同 Ｂ．①与②相同，③与④不同 Ｃ．①与②不同，③与④不同 Ｄ．①与②不同，③与④相同
４．下列句中的“为“字和“贾家庄几为巡徼所陵迫死“中的“为“词性相同的一组是( )。 ①众谓余一行为可以纾祸 ②吾属今为之虏矣
③数吕师孟叔侄为逆 ④为寿侯生前 ⑤使北营，留北关外为一卷 ⑥公阅毕，即解貂覆生，为掩户 ⑦若属皆且为所虏
⑧余故道为学之难以告之 Ａ．①②④⑧ Ｂ．③⑤⑥⑦ Ｃ．②④⑥⑦ Ｄ．③⑥⑦⑧ ５．按“表并列--表转折--表顺承“的顺序给下列各句的连词“而“分类，选出分类完全正确的一项。 ( )
①归而求救国之策 ②北驱予并往，而不在使者之目 ③无日而非可死 ④而死固付之度外矣 ⑤死而死矣
⑥而境界危恶 ⑦永州之野产异蛇，黑质而白章 ⑧中峨冠而多髯者为东坡 Ａ．⑦⑧/③④⑤⑥/①② Ｂ．③⑧/②⑥⑦/①④⑤
Ｃ．③⑦⑧/②④⑥/①⑤ Ｄ．⑦⑧/②⑥/①③④⑤ ６．对画线的Ａ-Ｄ四个句子翻译正确的一项是( )。 Ａ．从北面摆列长达十余里的敌人巡船处经过，被巡逻船上的敌兵发现，几乎投水葬身鱼腹中。
Ｂ．元兵与强盗在这一带来来往往，(我)没有一天不可能死。 Ｃ．处境艰难危恶，重重地出现，交错地发生，实在不是人世间所能忍受的。 Ｄ．痛苦的事过去后再想当时的痛苦，痛苦对我来说又有什么呢!
７．文段中［甲］［乙］两处的“呜呼“，分别表现了作者怎样的思想感情，请选出分析正确的一项是( )。 Ａ．［甲］［乙］处均表现了作者感慨万千的心情。
Ｂ．［甲］［乙］两处均表现了作者倍受患难之后的伤痛之情。 Ｃ．［甲］处表现了作者倍受患难之后的伤痛心情；［乙］处表现了作者感慨万千的心情。
Ｄ．［甲］处表现了作者感慨万千的心情。［乙］处表现了作者倍受患难之后的伤痛心情 。 ８．这段文字的写法和内容，正确的理解是( )。
Ａ．以抒情为主，兼用叙述、说明和议论，以十八个排比句叙述种种极其危险的遭遇，抒发饱经痛苦以后的无限感慨和为国赴难的大无畏精神。 Ｂ．以叙述为主，兼有抒情、说明和议论，以十八个排比句叙述种种险象，抒发“痛定思痛“、为国捐躯的壮烈情怀。
Ｃ．以说明为主，兼用叙述、抒情和议论，以十八个排比句说明极其危险的遭遇，抒发“痛定思痛“的无限感慨和为国捐躯的坚定决心。 Ｄ．以抒情为主，兼用议论、说明和叙述，以十八个排比句议论、说明种种险象，抒发了饱经痛苦以后的沉痛心情和为国赴难的大无畏精神。
三十二、比较阅读，完成１～７题。 (甲)初，大兴人史可法，幼贫贱，奉其父母居于穷巷。光斗为督学，可法以应童子试见光斗，光斗奇之曰：“子异人也，他日名位当在吾上。“因召之读书邸第，而时时馈遗其父母赀用。一日，光斗夜归，风寒雨雪，入可法室，见可法隐几假寐，二童子侍立于旁。光斗解衣覆之，勿令觉，其怜爱之如此。及光斗逮系，可法已举于乡矣。可法知事不可为，乃衣青衣，携饭一盂，佯为左氏家奴纳橐饣者，贿狱卒而入，见光斗已裂，抱之而泣乃饭光斗。光斗呼可法而字之曰：“道邻宜厚自爱，异日天下有事，吾望子为国柱石。自吾被祸，门生故吏，逆党日逻而捕之。今子出身犯难，尤狥硁硁之小节，而撄奸人之锋，我死，子必随之，是再戮我。“可法泣且拜，解带束光斗之腰而出。阅数日，光斗死，可法仍贿狱卒，入收其尸，糜烂不可复识。识其带，乃棺而敛之，得以归葬。后
可法果以功名显。(选自戴名世《戴南山集》卷七) (乙)先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日风雪严寒，从数骑出，微行入古寺 。拢下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史可法也。及试，吏呼名至史公，公瞿然注视，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰！拔嶂疃德担占涛嶂臼拢┐松！凹白蠊鲁в烦τ磐狻 Ｄ．嫜朔浪派跹希浼移筒辉俳＞弥抛蠊慌诶樱┫η宜溃治迨穑槠庇诮洌涓醒伞Ｒ蝗眨故犯忠拢蒎穑晨穑殖らK，为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左联以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴!此何地也，而汝前来!国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者?不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝!“因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后场。粒涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。“(选自《左忠毅公逸事》)
１．选出符合文意的义项。 (１)见可法隐几假寐 ( ) Ａ．假装睡觉 Ｂ．不脱衣帽坐着打盹儿
Ｃ．借机躺下 Ｄ．假装小憩 (２)可法仍贿狱卒 ( ) Ａ．因袭 Ｂ．屡次 Ｃ．仍旧 Ｄ．重复
(３)庑下一生伏案卧，文方成草 ( ) Ａ．正在 Ｂ．将要 Ｃ．已经 Ｄ．刚刚
(４)史噤不敢发声，趋而出 ( ) Ａ．小步紧走 Ｂ．赶快 Ｃ．被驱赶 Ｄ．奔向
２．选出加点字用法与其他三句不同的一句。 ( ) Ａ．光斗奇之曰 Ｂ．风雪严寒，从数骑出
Ｃ．且庸人尚羞之，况于将相乎 Ｄ．安在公子能急人之困也
３．选出词类活用不相同的一组。 ( ) Ａ．识其带，乃棺而敛之 光斗呼可法而字之曰
Ｂ．见光斗已裂，抱之而泣，乃饭光斗 可法知事不可为，乃衣青衣
Ｃ．后场。粒涕述其事，以语人曰 道海安 如皋，凡三百里
Ｄ．侯生果北乡自刭 予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马
４．选出句式相同的两句。 ( ) Ａ．请奉命求救于孙将军 Ｂ．安在公子能急人之困也 Ｃ．亦雁荡具体而微者 Ｄ．甚矣，汝之不惠
５．下面是对三个语句的不同理解，请选出正确的答案。 (１)今子出身犯难 ( ) Ａ．现在你挺身冒险。 Ｂ．现在你挺身而出，做困难的事情。
Ｃ．现在你不顾生命危险，做困难的事情。 Ｄ．现在你因为出身而感到为难。 (２)后可法果以功名显 ( ) Ａ．后来史可法果然凭借着功名而显贵。
Ｂ．后来史可法果然因为功名而著称于世。 Ｃ．后来史可法果然凭借功劳而名声显扬。 Ｄ．后来史可法果然因为功劳而名声显扬。
(３)微行入古寺 ( ) Ａ．秘密地走进古寺。 Ｂ．悄悄地走进一座古寺。 Ｃ．微服改装出行进入古寺。 Ｄ．轻微地走进一座古寺。
６．甲乙两段都描写了左光斗发现、提携、栽培史可法的经过，但所写情节有出入，造成这种情况的原因是( )。 Ａ．对史料的选择侧重点有所不同。
Ｂ．史料的来源不同。 Ｃ．作者看待事物的观念各不相同。 Ｄ．两篇作品的性质有所不同。 ７．甲乙两段文字中描写左光斗和史可法的关系时写法有差别，请从下列两种分析中选出正确的一种。 ( )
Ａ．甲文叙述一般的史实，左光斗与史可法两个人物形象互相映衬；乙文以刻画左光斗的形象为主旨，兼带写史可法，对史可法的描写构成本文的辅线。 Ｂ．甲文的主旨是描写史可法，写左光斗是为写史可法服务的；乙文则通过史可法的形象衬托出左光斗的光彩，因而往往落笔于史可法，归意于左光斗。
三十三、作文。 以信陵君“仁而下士“的品格为主要内容，结合历史事实和现实状况，写一篇读后感。题目自拟。  参考答案
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