| 第二单元 议论文
【重点、难点点拨】 一、学习议论文的语言特点，体会其准确性、鲜明性、概括性、生动性。 二、进一步熟悉议论文的论证方法。 三、在议论文的写作中，要学会适当地运用各种论证方法，注意语言应体现准确、鲜明、概括、生动的特点。
【重点、难点例题解析】 一、下边对多重复句的划分，不正确的一项是（ ）。 Ａ．如果以为落水之后，十分可怜，‖[假设]则害人的动物，可怜者正多，｜[并列]便是霍乱病菌，虽然生殖得快，‖][转折]那性格却何等地老实。
Ｂ．总之，倘是咬人的狗，｜[假设]我觉得都在可打之列，‖[条件]无论它在岸上或在水中。 Ｃ．这人现在也已"寿终正寝"了，｜[转折]但在那里继续跋扈出没着的也还是这一流人，‖[因
果]所以秋瑾的故乡也还是那样的故乡，‖[并列]年复一年，丝毫没有长进。 Ｄ．假使此后光明和黑暗还不能作彻底的战斗，‖[并列]老实人误将纵恶当作宽容，‖[并列]一味姑息下去，｜[假设]则现在似的混沌状态，是可以无穷无尽的。
解析 本题考查对多重复句的理解和划分能力。Ｃ项不对。第一层应划在二重复句。从"这人"到"这一流人"这两小句是原因，从"所以"到"丝毫没有长进"这两小句是结果。这一因果关系主导着整个多重复句，所以第一层次应划分在"所以"之前。
二、下列说法中不恰当的一项是（ ）。 Ａ．《反对党八股》一文采用分项列举、边破边立的论证方法。在批判党八股每一条罪状时，一般是按照"摆情况"、"论危害"、"挖根源"、"提办法"来论述的。
Ｂ．本文语言生动形象、活泼有趣。如在批判"空话连篇，言之无物"的第一条罪状时，把它说成是"懒婆娘的裹脚，又长又臭"。又如，在说到做事要看情形办理，文章和演说篇幅的长短时，文章引用了"到什么山上唱什么歌"和"看菜吃饭，量体裁衣"这些俗语，深入浅出地阐明了道理。
Ｃ．本文在谈到有的文章一套"学生腔"，没有一点生动活泼的语言时，分析其原因可能是上学的时间太长造成的。 Ｄ．本文在批判党八股第三条罪状"无的放矢，不看对象"时引用了"对牛弹琴"这一成语，赋予了它新的含义，用来讽刺那些不看对象盲目地写文章的人。
解析 本题从写作方法等方面考查理解。Ｃ项说法不恰当。造成一篇文章或演说"学生腔"，没有一点生动活泼的语言的原因与长时间在学校上学有一定的关系，但这只是表面现象，实质是"没有和人民群众接触过"，因而语言不丰富。所以答题时还得多读课文，做到熟知课文内容。
三、阅读下面的一句话，回答后面问题。 但可惜大家总不肯这样办，偏要以己律人，所以天下就多事。 （１） "大家"在此有四种解释，哪一种对?为什么?
Ａ．专指鼓吹"费厄泼赖"的林语堂之流的反动文人 Ｂ．专指那些不主张"以其人之道还治其人之身"的人 Ｃ．泛指当时的北洋军阀及其走狗文人
Ｄ．泛指当时的中国人 （２）联系上文，"这样办"指什么? （３）"以己律人"原意是什么?在此又指什么? （４）这句话在联系上下文中有何作用?
解析 阅读材料里的一句话，来自《论"费厄泼赖"应该缓行》一文第七节。题目设置看似对这句话的理解，实际上是考查对本节乃至全文的准确把握和理解。因此在回答问题时应联系上下文去思考，进而作出正确的判断。
（１）题中"大家"的四种解释，正确的应是Ａ项。从全文的意思看，鼓吹"费厄泼赖"的林语堂之流的反动文人不但不主张"以其人之道还治其人之身"，而且偏要把自己的主张强加于别人。全文批驳的就是这些反动文人。人教社的教参认为 Ｂ．项正确，显然把"林语堂之流"从"不主张'以其人之道还治其人之身'的人"中排除掉了。这种理解不符合文意。
（２）"这样办"指上文的"这样一办"，即反对"鞠躬"的人就让他去"磕头"；主张肉刑的人他一犯罪就打屁股；愿为燧人氏以前之民的就让他吃生肉……等等，这就是对敌人实行"以其人之道还治其人之身"的斗争方法。
（３）"以己律人"原意指拿自己的主张去规范约束别人。这里指的是林语堂之流这些"正人君�"自己并不实行，却偏要用这些虚伪的主张去约束别人。 （４）这句话紧承前文，进一步揭露林语堂之流的"正人君子"言行不一、表里不一的虚伪本质，引起下文继续对"费厄泼赖"流弊的揭示，并以女师大事件为例，论"以其人之道还治其人之身"的必要性。
【重点、难点练习题】 一、对下列句中运用的修辞方法判断正确的一组是（ ）。 ①于是它们爬上来，伏到民国二年下半年，二次革命的时候，就突出来帮袁世凯咬死了许多革命党人，中国又一天一天沉下去了。
②即以现在而论，因为政局的不安定，真是此起彼伏如轮转，坏人靠着冰山，恣行无忌…… ③老实人将它的落水认作受洗，以为必已忏悔，不再出而咬人，实在是大错而特错的事。 ④《大不列颠百科全书》的狗照相上，就很有几匹是咱们中国的叭儿狗。这也是一种国光。
| | ① | ② | ③ | ④
| | Ａ | 拟人 | 比喻 | 借代 | 双关 | | Ｂ | 拟物 | 借代 | 双关 | 反语 | | Ｃ | 拟人 | 借代 | 比喻 | 双关
| | Ｄ | 拟物 | 比喻 | 双关 | 反语 | 二、将下列七句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（ ）。
这里所讲的分析过程，是指系统的周密的分析过程。 。 一篇文章或一篇演说，如果是重要的，带指导性质的，总得要提出一个什么问题，接着加以分析，然后综合起来，指明问题的性质，给以解决的办法，这样，就不是形式主义的方法所能济事。
①这是因为还没有经过这种系统的周密的分析过程 ②因而问题的面貌还不明晰 ③常常问题是提出了 ④还不能做综合工作
⑤但还不能解决 ⑥也就不能好好地解决问题 ⑦就是因为还没有暴露事物的内部联系 Ａ．③⑤②④①⑥⑦ Ｂ．③⑤⑦①②④⑥
Ｃ．③⑤①⑦②⑥④ Ｄ．③⑤④②①⑦⑥ 三、分析下面多重复句的层次关系，选择分析正确的一项是（ ）。 ①因为这种幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑筋的形式主义的方法，②在我们党内很流行，③ 所以必须揭破它，④ 才能使大家学会应用马克思主义的方法去观察问题，提出问题，分析问题和解决问题，⑤我们所办的事才能办好，⑥我们的革命事业才能胜利。
Ａ．①‖②｜③｜｜｜④‖⑤｜｜｜⑥ 承接 因果条件 并列 递进 Ｂ．①②｜③｜｜｜④‖⑤｜｜｜⑥ 因果 条件 并列 递进
Ｃ．①②｜③‖④｜｜｜⑤｜｜｜⑥ 因果 条件 并列 递进 Ｄ．①｜｜｜②‖③｜④‖⑤‖⑥ 承接 因果条件并列递进
【全方位单元综合练习题】 一、以下词语中字形、注音、释义全都正确的一组是 ( )。 Ａ．跛（Ｂǒ，瘸）脚 恻（Ｃè，悲伤） 隐噬（ｓｈì，咬）啮
Ｂ．似（ｓì）的 混沌（ｈùｎＤùｎ，模糊一团） 避匿（ｎì，隐藏） Ｃ．遗泽（ｚé，恩惠） 恐吓（ｘｉà，以恶语威胁、吓唬） 蹩（Ｂｉé）脚
Ｄ．接恰（ｑｉà） 窒（ｚｈì，阻碍不通）息 抽屉（Ｃｈōｕｔì） 二、下列成语中没有错别字的一组是( )。 Ａ．犯而不较投石下井恣行无忌寿终正寝
Ｂ．深恶痛绝相题并论操之过急党同伐异 Ｃ．臻于郅治狡兔三窟姑息养奸无以复加 Ｄ．本末倒置祸国殃民味同嚼腊天花乱坠 三、下列成语中加点的语素解释有误的一组是( )。
Ａ．怨天尤（怨恨）人 以儆效尤（过错，做坏事）
Ｂ．津津（兴味浓厚的样子）有味 无人问津（渡口，比喻途径）
Ｃ．引人入胜（优美的境界） 美不胜（尽）收
Ｄ．手不释（放下）卷 旧嫌尽释（放下）
四、结构与"怨天尤人"一样的一组是( )。 Ａ．可歌可泣粗枝大叶大错特错生吞活剥 Ｂ．废寝忘食装腔作势祸国殃民发号施令
Ｃ．引人入胜量体裁衣哗众取宠趁热打铁 Ｄ．党同伐异贪小失大惩前毖后避重就轻 五、下列加点的语素解释有误的一组是( )。
Ａ．以己律（约束）人 寿终正寝（正房） 奉（尊崇）为楷模
Ｂ．党（纠合）同伐异 怨天尤（埋怨）人无的（靶心，目标）放矢
Ｃ．营就（完成）三窟 操（拿起）之过急一视同仁（同样，同样的人）
Ｄ．恣（放纵）行无忌 臻（达到）于郅 治将（又，且）信将疑
六、与"莫名其妙"的"名"意义相同的是( )。 Ａ．盛名之下，其实难副 Ｂ．名不虚传 Ｃ．不名一钱 Ｄ．不可名状
七、下列句子中对班主任评价最高的一句是（ ）。 Ａ．我们第一小组的同学认为我们的班主任老师是一位称职的班主任。 Ｂ．我们第二小组的同学认为我们的班主任老师是一位优秀的班主任。
Ｃ．我们第三小组的同学没有一个不认为我们的班主任是一位好班主任。 Ｄ．我们第四小组的同学都认为我们的班主任老师是一位很不错的班主任。
八、解释以下加点的词或语素的意思。 １．它却虽然是狗，又很像猫，折中，公允，调和，平正之状可掬，……
２．"犯而不校"，是恕道，"以眼还眼以牙还牙"是直道。 ３．不但不打，甚至于还有哀矜之意，……
４．老实人误将纵恶当作宽容，一味姑息下去，则现在似的混沌状态，是可以无穷无尽的。 ５．"费厄泼赖"尤有流弊，甚至于可以变成弱点，反给恶势力占便宜。
九、"费厄泼赖"是什么意思?鲁迅是否反对"费厄泼赖"?他主张"费厄泼赖"应该缓行，如果换一句通俗的话该怎么说?本文是由谁的错误言论引起的?文章矛头始终指向谁?
十、下列语句没有语病的一句是（ ）。 Ａ．我的母亲勤俭朴素，一直把持着家务。 Ｂ．饲养员正在喂猪，我看到小猪仔把他给围住了，真好像子女围着他们的父母。
Ｃ．有关高考的参考书，能买就买，能借就借，一旦到手，就废寝忘食、贪婪地、通宵达旦地看。 Ｄ．不同体裁的文章表达方式各异，语言特点自然也各有不同。
十一、依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是( )。 ①不会画的人，不会调配颜色的人，便 一个常见的萝卜也画不成功。
②应当经常把语言放在纸上，放在你的心里，用纸的砧，心的锤来 它们。 ③我们日常生活中的语言，是很丰富的，是写作时取之不尽的 。
Ａ．是推敲根源 Ｂ．就锻炼源流 Ｃ．连锤炼源泉 Ｄ．连敲打源头 十二、依次填入下列句中横线处，正确的一组是（ ）。
长而空不好，短而空 好么? 不好。我们应当禁绝一切空话。 主要的和首要的任务，是 那些又长又臭懒婆娘的裹脚，赶快扔 垃圾桶里去。
Ａ．难道 都 所以 将 向 Ｂ．就 也 但是 把 到 Ｃ．反而 全 因此 拿 于 Ｄ．却 倒 尽管 用 将
十三、下列语句，最确切的一句是（ ）。 Ａ．文字通顺，是衡量一篇习作好坏的重要标准。 Ｂ．文字是否通顺，是衡量一篇习作的重要标准。
Ｃ．文字通顺与否，是衡量一篇习作好坏的重要标准。 Ｄ．衡量一篇习作好坏的重要标准是文字通顺。 十四、下面这段话运用了哪一种论证方法?其论点是什么?用了哪些修辞方法?
射箭要看靶子，弹琴要看听众，写文章做演说倒可以不看读者不看听众吗?我们和无论什么人做朋友，如果不懂得彼此的心，不知道彼此心里面想些什么东西，能够做成知心朋友么?做宣传工作的人，对于自己的宣传对象没有调查，没有研究，没有分析，乱讲一顿，是万万不行的。
论证方法： 论点： 修辞方法： 十五、毛泽东认为"要向人民群众学习语言"，本文中用了哪些群众习用的俗语?
十六、毛泽东说"我们还要学习古人语言中有生命的东西"，本文中用了哪些这样的语词? 十七、裴多菲（１８２３－１８４９）是匈牙利民主主义革命诗人，他１８４７年写的著名诗歌在我国曾有两种译法，一是直译，二是白莽的意译，请说明为
什么白莽的意译更好。 直译 白莽译 自由，爱情， 生命诚宝贵， 我要的就是两样。 爱情价更高。
为了爱情， 若为自由故， 我牺牲； 二者皆可抛。 为了自由 我又将爱情牺牲。 十八、在鲁迅的杂文中，常用反语。《拿来主义》中说"只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹"，这"国
粹"就是反语。找出以下语句中的反语。 １．《大不列颠百科全书》的狗照相上，就很有几匹是咱们中国的叭儿狗。这也是一种国光。 ２．生长在中国模范的名城里的杨萌榆女士和陈西滢先生，真是洪福齐天。
３．但这"费厄"却又变成弱点，反而给人利用了来替章世钊的"遗泽"保镖。 十九、文中说：今之论者，常将"打死老虎"与"打落水狗"相提并论，以为都近于卑怯。我以为"打死老虎"者，装怯作勇，颇含滑稽，虽然不免有卑怯之嫌，却怯得令人可爱。
这"令人可爱"意为（ ）。 Ａ．反语，讽刺"打死老虎"者 Ｂ．说明"颇含滑稽" Ｃ．说明有"卑怯之嫌" Ｄ．其爱憎之分明，斗争之彻底，令人可爱。
二十、文中说：听说刚勇的拳师，决不再打那已经倒地的敌手， 这实足使我们奉为楷模。……而于狗，却不能引此为例。 这是因为（）。
Ａ．狗不解什么"道义" Ｂ．狗是能浮水的，一定仍要爬到岸上 Ｃ．狗性不改 Ｄ．但后来性情还是如此 二十一、《反对党八股》中，毛泽东列数了党八股的八大罪状，
说它危害极大："流毒全党，妨害革命""传播出去，祸国殃民"。为什么只用"反对"，而不用"禁止"? 二十二、党八股的第二条罪状是：装腔作势，借以吓人。毛泽东说："空话连篇，言之无物，还可以说是幼稚；装腔作势，借以吓人，则不但是幼稚，简直是无赖了。"这里的"无赖"为什么不能换成："无聊"?（从两词的意义和作者的感情分析）
二十三、《反对党八股》最后一段中说："要使革命精神获得发展，必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。"前面用"反对"，这里为什么用"抛弃"?
二十四、下面划曲线的短语各比喻什么?为什么这样的比喻特别生动? 我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首要的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》不是很长的么，那又怎么办?这是好办的，看下去就是了。俗话说："到什么山上唱什么歌。"又说："看菜吃饭，量体裁衣。"我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。
又长又臭的懒婆娘的裹脚： 看菜吃饭，量体裁衣： 二十五、下面这段话用了哪两个比喻?各讽刺什么?它们之间通过哪个关联词连接起来?是什么关系?
"对牛弹琴"这句话，含有讥笑对象的意思。如果我们除去这个意思，放进尊重对象的意思去，那就只剩下讥笑弹琴者这个意思了。为什么不看对象乱弹一顿呢?何况这是党八股，简直是老鸦声调，却偏要向人民群众哇哇地叫。
二十六、把下面的复句改成一个复杂的单句，原句的主要内容不能减少。 羊群在小山丘上缓缓地走动着，就像给无边的绿毯绣上了一朵朵白色的大花。那小丘长满青草，翠色欲滴，它的线条那样柔美。
二十七、阅读下面的材料，回答问题。 作为我国科举考试固定格式的八股文，照顾炎武的说法，"盖始于成化以后"。从明代成化二十三年（１４８７）到清代光绪二十八年（１９０２），共延续了四百多年。
八股文又叫"四书文"。因为八股文的题目，都出自"四书"（《论语》、《大学》、《中庸》和《孟子》）。封建统治阶级为了禁锢知识分子的思想，规定必须以朱熹等人注释的"四书"经典为依据，照题目的要求，"代圣贤立言"。也就是说，考生必须追模几千年前儒家圣贤的口气，不准任意阐发自己的观点。
在形式上，是一成不变的。主要部分包括起股、中股、后股和束股四个段落，每一个段落又包括两个相比偶的小股，所以叫"八股"。这"八股"是文章中"代圣贤立言"的正式的议论
部分，中股是全篇的中心。"八股"之前，还要有"破题"、"承题"、"起讲"、"领题"等附属部分。 清人徐灵胎写了一首嘲弄八股文的道情（一种曲艺）：读书人，最不济。滥时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知做了欺人技。三句承题、两句破题；摇头摆尾，便是圣门高第。可知道《三通》《四史》是何等文章，汉祖唐宗是哪朝皇帝?
案上放高头讲章，店里买新科利器。读得肩背高低、口角唏嘘；甘蔗渣儿嚼了嚼，有何滋味?辜负光阴，白日昏迷。就骗得高官，也是百姓、朝廷的晦气。 作家、语文教育家刘征（刘国正）有首作文诗："若谓文无法，绳墨甚分明，暗中自摸索，何如步随灯?若谓文有法，制胜须奇兵，循法作文章，老死只平平。习法要认真，潜心探微精。待到着笔时，舍法任神行。谓神者为何?思想与感情。瞻彼春鸟鸣，无谱自嘤嘤。"
１．八股文是怎样得名的?它是怎样禁锢人们的思想的?（从内容、形式上看） ２．"欺人技"指什么?"摇头摆尾"勾画了科举考试者什么样的形象?
３．又如果把历史上科举考试的八股文堆在一起，真是汗牛充栋，但藏书家不藏，图书馆不收，现在想找一两篇八股文来示众也不可得。上列"道情"中有一句话形象地道出了八股文毫无价值的原因，请找出来。
４．"若谓文无法，绳墨甚分明""若谓文有法，制胜须奇兵"。请用一个成语（四字格）表述这个意思。 ５．写散文要形散而神不散，或说形散神聚，这神是什么?用刘征诗中语句来表述。
６．"瞻彼春鸟鸣，无谱自嘤嘤"用口语该怎么说?这两句诗比喻什么? ７．学习写作要多读多写。认真学习别人的写作经验，学习典范作品中优秀的东西，在自
己的写作实践中逐步掌握写作要领。刘征的"作文诗"中哪些语句说出了这个意思? 二十八、阅读理解，回答问题。 （甲）①现在的官僚和士绅士或洋绅士，只要不合自意的，便说是赤化，是共产；民国元年以前稍不同，先是说康党，后是说革党，甚至于到官里去告密，一面固然在保全自己的尊荣，但也未始没有那时所谓"以人血染红顶子"之意。②可是革命终于起来了，一群臭架子的绅士们，便立刻皇皇然若丧家之狗，将小辫子盘在头顶上。③革命党也一派新气，--绅士们先前所深恶痛绝的新气，"文明"得可以；说是"咸与维新"了，我们是不打落水狗的，听凭它们爬上来罢。④于是它们爬上来了，伏到民国二年下半年，二次革命的时候，就突出来帮着袁世凯咬死了许多革命人，中国又一天一天沉入黑暗里，一直到现在，遗老不必说，连遗少也还是那么多。⑤这就因为先烈的好心，对于鬼蜮的慈悲，使它们繁殖起来，而此后的明白青年，为反抗黑暗计，也就要花费更多更多的气力和生命。
１．指出上段中加点词语在文中的含义。( ) ①新气 ②咸与维新 ③好心 ④鬼蜮 ⑤明白青年 ２．上段③句中破折号的用法是（ ）。
Ａ．表意思的递进 Ｂ．表意思的转换 Ｃ．表补充说明。 Ｄ．表说话中断或声音延长 ３．上段⑤句中"这就因为先烈的好心"中"这"指代的是
４．上段②句中"将小辫子盘在头顶上"的意思是 。 ５．上段③句中在"新气"前加上"绅士们先前所深恶痛绝的"定语的正确理解是（
）。 Ａ．指出绅士们对革命党深恶痛绝。 Ｂ．揭露绅士们先前憎恶革命，现在投机革命。 Ｃ．揭露绅士们顽固不化的反动本性。
Ｄ．强调反动派最深恶对革命者实行宽容。 ６．上段文字的观点是（ ）。 Ａ．要十分警惕反动势力投机革命。 Ｂ．现在要痛打落水狗，将来也许和现在不同。
Ｃ．狗性总不会改变，不打落水狗是误人子弟。 Ｄ．狗性一万年后也不会变，要永远痛打落水狗。 （乙）①"费厄泼赖"意味着和对手平等竞赛，意味着一种文明精神，一种道德节制，一种伦理的、政策的和法制上的分寸感，一种民主的态度，一种公正、合理、留有余地、宽宏大度的气概，意味着"三不"主义和"双百"方针。②所有这些，对于一个社会主义国家的治理，对于实现安定团结，对于实现政治民主、经济民主、学术和艺术民主，对于造成一个又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的局面，是很必要的。③在不发生特殊情况--如大规模的反革命暴乱或敌人入侵--的条件下，
"费厄泼赖"乃是治国之道。④ 在林彪、"四人帮"肆虐十年，大搞"左"的专横，大搞残酷斗争，无情打击，因而留下了许多"后遗症"，留下了许多人与人之间的宿怨、隔膜、怀疑、余毒及余悸的今天，提倡"费厄泼赖"更是对症的良药。
７．这个句群的层次划分，哪项正确。（ ） Ａ．①‖②｜③‖④ Ｂ．①‖②｜③‖④ 承接 解说递进 条件 解说递进
Ｃ．①｜②‖③‖④ Ｄ．①‖②｜③‖④ 因果 承接递进 并列 并列递进 ８．三个"意味"的关系是（ ） Ａ．总分
Ｂ．并列 Ｃ．递进 Ｄ．因果 ９．对第④句的分析，哪项正确?（ ） Ａ．因果关系的一重复句 Ｂ．递进关系的二重复句
Ｃ．因果关系的二重复句 Ｄ．单句 10．本段的内容可概括为（ ）。 Ａ．实行"费厄泼赖"的意义。 Ｂ．实行"费厄泼赖"的作用。
Ｃ．实行"费厄泼赖"可以造成一个很好的政治局面。 Ｄ．当前实行"费厄泼赖"适时必要。 二十九、作文。 读下面一首小诗，提炼观点，写一篇议论文。
世上 好像-- 只有沙最不值钱 然而，最宝贵的东西-- 金 就在它的里面。  参考答案
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