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第二单元
〖重点、难点练习题〗
一、Ｄ 二、Ｃ 三、Ｃ
〖全方位单元综合练习题〗
一、Ａ 二、Ｃ 三、Ｄ 四、Ｂ 五、Ｃ 六、Ｄ 七、Ｂ
八、１．公允：公平恰当；２．校：计较。犯而不校即受到欺侮却不计较；３．矜：怜悯；４．混沌：模糊一团的混乱状态； ５．流弊：相沿成习的弊端。
九、“费厄泼赖”原意是光明正大的比赛，不用不正当的手段。鲁迅并不反对“费厄泼赖”精神，他认为现在实行尚早，还不能一味“费厄”。文章说：“仁人们或者要问那么，我们竟不要‘费厄泼赖’么?我可以立刻回答；当然是要的，然而尚早。”因为“落水狗”（北洋军阀政客）、“叭儿狗”（御用文人）狗性难改，必须痛打落水狗。“费厄泼赖”应该缓行，换句话说，就是：要打落水狗。本文是由林语堂“费厄泼赖”精神在中国最不易得的错误言论引起的，文章矛头始终指向北洋军阀政府和御用文人陈西滢之流。
十、Ｄ 十一、Ｃ 十二、Ｂ 十三、Ｃ
十四、论证方法：类比论证（以射箭要看靶子，弹琴要看听众，交朋友要懂得彼此的心，来类比写文章要看读者，做演说要看听众）。论点：写文章做演说要了解自己的宣传对象。修辞方法：对偶、排比、反问。
五、懒婆娘的裹脚，又长又臭；到什么山上唱什么歌；看菜吃饭，量体裁衣。
十六、对牛弹琴、无的放矢、莫名其妙、面目可憎、檄文。
十七、诗歌讲究音乐性，要有节奏感，抑扬顿挫，铿锵入耳。各民族语言各不相同，甲民族语言节奏鲜明的诗，直译成乙民族语言，可能变得没一点诗味。唐诗如直译成外文，往往诗意全无，索然寡味，就是明证。裴多菲的诗，在匈牙利文里是节奏鲜明的，但直译为汉语，就缺乏韵味。白莽的译法，切近汉语诗律，所以更好。
十八、１．国光 ２．模范的名城洪福齐天 ３．遗泽 十九、Ｄ 二十、Ｃ
二十一、党八股是文风问题，属于思想意识范畴，不是行政性指令就可以禁绝的。
二十二、“无聊”意为：精神无所寄托，空虚。也指著作、言论等没有意思，使人生厌。“无赖”意为：刁钻泼辣，蛮不讲理，耍赖皮。“无赖”用于“装腔作势，借以吓人”的恶劣行径，最为恰当，表达了作者对这种文风强烈的憎恶之情。
二十三、“抛弃”除了含有“反对”的意思外，还有“与之彻底决裂”的含义，因此比“反对”更进一层。文章至此已是结论部分。一般地说，结论的内容不必机械地重复前面的内容，应有所提高和深化，所以用“抛弃”。这也表达了作者对党八股的憎恶态度。
二十四、又长又臭的懒婆娘的裹脚：比喻长而空洞的文章和演说。喻体和本体的共同点都是又长又臭，其原因都是因为懒，所以这个比喻特别生动。
看菜吃饭，量体裁衣：比喻文章的长或短要具体情况具体分析，不能一概而论。用生活中吃饭、缝衣服做比喻，使抽象的道理易于理解，十分恰切。
二十五、对牛弹琴：讽刺那些不看对象盲目地写文章的同志。老鸦声调：讽刺党八股式的文章内容空洞、形式单调，令人生厌。它们之间通过"何况"连接起来，是递进关系。
二十六、 在那长满青草，翠色欲滴，线条显得那样柔美的小山丘上缓缓走动着的羊群，像给无边的绿毯绣上了一朵朵白色的大花。
二十七、１．八股文主要部分包括起股、中股、后股和束股四个段落，每个段落又包括两个相比偶的小股，于是得名“八股”。写八股文只能追模几千年前儒家圣贤的口气 不能阐发自己的思想。从形式上看，其格式一成不变，死板单一，考生难以发挥，无所创造。
２．“欺人技”指八股文。“摇头摆尾”勾画了科举考试者亦步亦趋、鹦鹉学舌、摇尾乞怜的形象。
３．“甘蔗渣儿嚼了嚼，有何滋味?”
４．文无定法。
５．思想与感情。
６．这两句诗用口语说，就是：看那春鸟的鸣叫，没有固定的谱儿，却嘤嘤成韵，动听感人。比喻诗文应达到的境界--如行云流水，自然有趣。
７．习法要认真，潜心探微精。待到着笔时，舍法任神行。
二十八、 １ ①指革命党不打落水狗 ②让绅士们也都来参加革命 ③不打落水狗 ④ 喻反动势力⑤ 指新一代对落水狗本性认识清醒的革命者。
２．Ｃ ３．第④句中“他们爬上来了……还是那么多”
４．以细节描写反动派的投机革命，不甘心于失败，随时准备（放下辫子）进行反扑
５．Ｄ ６．Ｃ ７．Ａ ８．Ｂ ９．Ｄ １０．Ｄ
二十九、（略） |