第四单元 小  说
 

【重点、难点点拨】 

  一、了解分析小说主题的方法。

  二、了解小说中情节、人物、环境对表现主题所起的作用。

  三、结合具体篇章的阅读,体会其情节安排的作用。

  四、培养口头分析作品或发表读后感的能力。

【重点、难点例题解析】 

  一、根据语境,在下面横线上应填入的最恰当的句子是()。

  华大妈听到痨病这两个字,变了一点脸色,似乎有些不高兴;    ,搭讪着走开了。

  A.但又不愿得罪他   B.只是不好意思说

  C.但又立刻堆上笑   D.只得装出满脸笑容

  解析 答案:C。明确以下问题:①上下文是转折关系;②华大妈内心似乎有些不高兴,然而,她不能明确表示不满,甚至应表现得更热情,所以立刻脸上堆上笑。做该题应把准华大妈的内心活动。

  二、朗读“你能借给我这件吗?我只借这一件”时,重音处理最妥当的一项是(  )。

  A.能借给我这件吗?我只借这件。

  B.你能借给我件吗?我借这一件。

  C.你借给我这件吗?我只这一件。

  D.你能给我这件吗?只借这一件。

  解析 人物对话的重音放在哪里,是与人物的思想和心情密切相关的。好虚荣的玛蒂尔德看中了这挂精美的项链,“高兴得心也跳起来了”,“出神了好半天”,可以看出她想借到这挂项链的迫切焦急的心情。把重音放在“你”“我”上不妥,因为不牵扯到第三者,更不能表现此时的心情;把重音放在“能”“借”上也不妥,因为佛来思节已经答应借给首饰了;放在“一”上也不妥,这只是强调数量,而没有表现出对这挂项链的迫切要求。所以答案应为B。

  三、阅读下文,分析其语言特色。

  “……喂!一手交钱,一手交货!”一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半,那人一只大手向他摊着;一只手却撮着一个鲜红的馒头,那红的还是一点一点往下滴。

  老栓慌忙摸出洋钱,抖抖的想交给他,却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来,嚷道:“怕什么?怎的不拿!”老栓还踌躇着;黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓;一手抓过洋钱,捏一捏,转身去了。嘴里还哼着说:“这老东西……”

  解析 13个动词,颇为传神到位,刻画出一个凶恶、蛮横、贪婪的 刽子手形象。一个“摊”字就把刽子手索款的架势活现了出来,“抢”、“扯”、“裹”、 “塞”既准确地表现了手所触到的四个不同的对象,又贴切地写出了动作的急迫利索。对于 洋钱,“抓”可以看得出是讹诈式的攫取,蛮横、贪婪,“捏一捏”,便对洋钱的数目、成 色心中有数。尤其是“撮”的动词选用正是人血馒头经浸泡后持于手中的惟一方式。一系列 的个性化动作都带有性格痕迹。作者正是通过个性化的动作,表现了人物的凶恶、残忍、贪 婪的性格特征。刻画人物传神到位。

  四、对小说《母亲》、《药》和《夜》中革命者的母亲形象的比 较,分析不当的一项是。(  )

  A.三个母亲都有悲惨的遭遇,都对儿女充满着爱,都对儿女被迫害十分悲愤。

  B.三个母亲对参加革命认识不完全一样,对革命的理解认识程度依次是巴威尔的母亲、 映川的母亲、夏瑜的母亲。

  C.夏瑜母亲看见红白花圈、映川母亲看明白字条、巴威尔母亲散发传单,说明三个母亲 对革命的儿女都是从不理解到理解。

  D.夏瑜母亲的形象反映了辛亥革命脱离群众的局限性,映川母亲的形象反映了第一次大 革命中的人民的觉醒,巴威尔母亲的形象反映了俄国工农群众从觉醒到英勇斗争的过程。

  解析 本题考查对人物形象及作品主题的理解把握,用比较法比较 异同,有一定难度。可以从人物形象的分析入手,结合作品主题辨析;A项相同点较宽泛 ,也较明确。B项的《母亲》作品主题较为突出,塑造了由觉醒而成为坚定的革命者形象。揭 示出人物形象的社会意义。这是在判断时应首先明确的。D项是从人物形象所表达的主题及 形象的社会意义进行比较分析的。C项的错误在夏瑜母亲看见红白花圈时并未理解,而只是 疑惑。从她的不理解的悲剧揭示了作品的社会意义。红白花圈,也是作者为作品增添了一 些亮点。答案是C。

【重点、难点练习题】 

  一、关于文学常识下列表述不正确的是(  )。

  A.《药》选自鲁迅小说集《呐喊》。小说有明暗两条线索贯穿全文。

  B.鲁迅作品的体裁有:《呐喊》、《彷徨》是小说集,《野草》是散文诗集,《朝花夕 拾》、《故事新编》是散文集。

  C.世界名著《复活》、《巴黎圣母院》、《浮士德》的作者分别是俄国的列夫·托尔斯 泰、法国的雨果、德国的歌德。

  D.《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧,是三十年代的优秀话剧之一,在中国文坛有深 远影响。

  二、指出对下列描写表述不正确的一项。 (  )

  A.听到一点儿响动,他就要人家报告原委;而且使公证人大为吃惊的是,他连狗在院子 里打呵欠都听得见。(通过细节描写,揭露守财奴的本性)

  B.鲁四老爷的书房窗下案头上,一堆似乎还未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注 》和一部《四书衬》。(通过环境描写,揭示鲁四老爷尊崇理学和孔孟之道,维护封建制度 和封建礼教的阶级本质。)

  C.完蛋了吗?母亲问自己道。但是接着就颤抖地回答:大约还不妨吧……(通 过对话描写真实地反映了母亲发现敌人盯住她后的惊慌不安的心情。)

  D.天气比屋子里冷得多了;老栓倒觉爽快,仿佛一旦变了少年,得了神通,有给人生命 的本领似的,跨步格外高远。而且路也愈走愈分明,天也愈走愈亮了。(通过环境描写衬托心理 ,表现去买药时充满了信心的爽快心情。)

  三、词语运用准确的一项是(  )。

  A.住宅的寒伧,墙壁的    ,家具的破旧,衣料的粗陋,都 使她苦恼。

  B.她    在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。

  C.原来就是佛来思节夫人,她     年轻,    美丽动人。

  D.她梦想那些宽敞的客厅,那里陈设着     的木器,珍奇的 古玩。

  A.① 黯淡   ② 陶醉   ③ 依旧   ④ 精巧

  B.① 黑暗   ② 沉醉   ③ 依然   ④ 精美

  C.① 黑暗   ② 陶醉   ③ 依然   ④ 精巧

  D.① 黯淡   ② 沉迷   ③ 依旧   ④ 精美

  四、《项链》结尾处的精巧构思,其深刻含义在于(  )。

  A.深化了主题,既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理,又对受害者路瓦裁夫人寄予了深切的 同情。

  B.证明一件偶然的小事可以败坏你,也可以成全你的道理。

  C.揭露佛来思节夫人一伙资产阶级的虚伪,批判了资本主义社会金钱至上、金钱统治的 罪恶。

  D.掀起波澜,把情节推向高潮又出人意料,揭露资本主义社会的种种丑恶行径以及他们 的虚伪奸诈。

  五、莫泊桑在《项链》中有这样几句议论:人生是多么奇怪, 多么变化无常啊,极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你!对此,有以下几种说法, 解释合理的项是(  )。

  A.作者将写作《项链》的全部旨意和盘托出。

  B.作者对人生的这种看法只局限于对生活现象的描述。

  C.作者在嘲弄人生,借以增加文章的讽刺性。

  D.作者试图对玛蒂尔德的命运做出自己的诠释。

【全方位单元综合练习题】 

  一、下列词语中注音、书写无误的一组是。 (  )

  A. 写juàn   约qì    惊  hài    媚wǔ

  B. 品yàn   租  lìn   华shē     幕wéi

  C.惆 Chànɡ  帐 Bù    寒  Chèn  丰  yùn

  D. 鱼lú    瘦  xuē   恼 ào   债  quàn

  二、她狂热地兴奋地跳舞至陶醉在妇女们所认为最美满最 甜蜜的胜利里。这段话使用了     的修辞方法,其作用是( )。

  A.为了渲染整个舞会的热烈的气氛。

  B.为了突出她在舞会上所获得的胜利。

  C.为了强调她得到一时满足的虚荣。

  D.为了说明她美貌过人,舞姿超群。

  三、项链是赝品,小说在最后才道破,但在前面作者已作了必要 的铺垫和暗示,下面哪些内容说明这一点。 (  )

  A.玛蒂尔德做了衣服,没有首饰,所以去向佛来思节夫人借。

  B.玛蒂尔德向朋友借项链时,朋友立刻说:当然可以。

  C.珠宝店老板说我只卖出这个盒子。

  D.佛来思节夫人很有钱,但未收到舞会请柬。

  E.玛蒂尔德还项链时,朋友没有打开盒子。

  四、小说最后揭示了玛蒂尔德所借的项链是一挂假项链。下面各句描写中用作暗示铺垫的一组是(  )。

  (1)叫我发愁的是一粒珍珠、一块宝石都没有,没有什么戴的。

  (2)你能借给我这件(项链)吗?我只借这一件。当然可以。

  (3)我……我……我丢了佛来思节夫人的项链了。

  (4)太太,这挂项链不是我卖出的,我只卖出这个盒子。

  (5)佛来思节夫人没有打开盒子,她的朋友真担心她打开盒子。

  (6)我还给你的是另一挂,跟你那挂完全相同。

  A.(1) (3) (5)

  B.(2) (3) (4) (6)

  C.(2) (4) (5)

  D.(2) (3) (4)

  五、佛来思节夫人感动极了,抓住她的双手,说:'唉!我可 怜的玛蒂尔德!可是我那一挂是假的,至多值五百法郎!……'这句话的作用是。 ( )

  A.增添讽刺和喜剧色彩,突出路瓦栽夫人悲剧的滑稽可笑。

  B.表明作者对历尽艰辛还清债务的路瓦栽夫人的深切同情。

  C.为了说明路瓦栽夫人的诚实感动了朋友,预示两人的友谊进一步巩固和加深。

  D.深化主题,令人深思,揭露了资本主义社会的虚伪性,强烈地讽刺了主人公的虚荣心 ,取得悲剧的效果。

  六、下面细节描写表述恰当的选项是(  )。

  ①母亲还是穿着那件不合时令的有些褪色的短大衣。

  ②不行,如果这样做,他们也许会尴尬的。老板说着,抓了一人半份的面下了锅。

  ③她穿得像一个穷苦女人,胳膊上挎着篮子,到水果店里、杂货铺里、肉铺里,受嘲骂, 一个铜子一个铜子地节省她那艰难的钱。

  ④欧也妮把金路易铺在桌上,他几小时地用眼睛盯着,好像一个才知道观看的孩子呆望着同 一件东西。

  A.①③表示人物处境艰难。

  B.①②③表示人物处境艰难 ④表现守财奴的性格。

  C.①表示处境艰难

    ②老板不同意多加面条

    ③表现为了虚荣心而付出沉重的代价。

    ④表现守财奴的性格。 

  D.①表示处于困难的境况。

    ②表现老板夫妇对母子三人的同情、关切。

    ③表现人物爱慕虚荣而付出的沉重代价。

    ④表现守财奴的性格。 

  七、夏瑜在牢里宣传革命思想,被红头阿义打了。夏瑜还说阿义 可怜。对此分析正确的一项是(  )。

  A.阿义蛮不讲理,只会打人,是个流氓。

  B.阿义不知好歹,分不清好人坏人,是个无知的人。

  C.阿义死不觉悟,甘当统治阶级的爪牙、走狗。

  D.夏瑜是犯人,挨了打不能还手,便用精神胜利法来战胜对方。

  八、阅读下面的语句,然后填表。

  A.黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓,一手抓过洋钱,捏一捏 ,转身去了。

  B.他的精神,现在只在一个包上,仿佛抱着一个十世单传的婴儿,别的事情,都已置之 度外了。

  C.老栓也向那边看,却只见一堆人的后背,颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手 捏住了的,向上提着。

  D.驼背五少爷还未完,突然闯进了一个满脸横肉的人,披一体玄色布衫,散着纽扣,用 很宽的玄色腰带,胡乱捆在腰间。

 所描写的人物表现人物什么特点描写人物的方法
   
   
   
   

  九、对下面文字分析正确的一项是(  )。

  他们走不上二三十步远,忽听得背后哑--的一声大叫;两个人都竦然的回过头,只见 那乌鸦张开两翅,一挫身,直向远处的天空,箭也似的飞去了。

  A.描写乌鸦,渲染了悲冷气氛,也暗示了夏四奶奶的迷信的破产。

  B.描写乌鸦箭也似地飞向远处,暗示了光明必将战胜黑暗。

  C.描写乌鸦,暗示了华老栓希望的破灭。

  D.描写乌鸦,预示了辛亥革命必然失败的结局。

  十、对标题含义说明不合理的项是(  )。

  A.小说以祝福为题,一方面因文章的开头结尾和中间一再写到祝福,情节的发展与祝 浮。茫切相关,另一方面因为祥林嫂是在祝福时悲惨死去的,这样写就深化了文章的主题。

  B.鲁迅以药为题,一是因为它有概括情节和连接线索的作用,更重要的是它有揭示 主题的作用:启示读者去寻求医治旧中国痼疾的良药。

  C.以一碗阳春面为题,是因为小说情节是写母子三人从吃一碗阳春面到吃三碗阳春 面的过程。

  D.以夜为标题,一是说明故事发生在夜里,二是象征当时中国正处在国民党的白色 恐怖下,表现了社会环境。

  十一、下列句中省略号的作用分析正确的是(  )。

  ①……唔……阳春面……一碗……可以吗?

  ②欢……欢迎,请,请坐……孩子他爹,二号桌阳春面三碗--

  A.①吞吞吐吐,欲言又止的样子。②断断续续,不知怎样说才好,拿不定 主意。 

  B.①吞吞吐吐,欲言又止,表现了一家正处于困境中的心情。 ②断断续续不连贯的语气反映出老板娘见到母子三人时激动的心情。 

  C.①②都表示语气的不连贯。 

  D.①表示语言断断续续;②表示语意的省略。

  十二、夏瑜的坟上分明有一圈红白的花,围着那尖圆的坟顶 。花也不很多,圆圆的排成一个圈,不很精神,倒也整齐。作者这样写的用意是( )。

  A.突出夏瑜的革命精神,表现了鲁迅先生对烈士的崇敬与悼念。

  B.以夏瑜的牺牲与华小栓的死作对比,说明夏瑜之死重如泰山。

  C.对烈士的慰藉,说明革命的火种不会被扑灭,表现了作者对群众觉醒寄予希望。

  D.使作品增添一些亮色,给处于黑暗中的人们一些希望。

  十三、阅读下面段落,回答文后问题。

  她也是一个美丽动人的姑娘,好像由于命运的差错,生在一个小职员的家里,她没有陪嫁的 资产,也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她,了解她,爱她,娶她;最后只得跟教育 部的一个小书记结婚。

  她不能够讲究打扮,只好穿得朴朴素素,但是她觉得很不幸,好像这降低了她的身份似的。 因为在妇女,美丽、娇媚,就是她们的出身;天生聪明,优美的资质,温柔的性情,就是她 们惟一的资格。

  她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活,因此她不断地感到痛苦。住宅的寒伧,墙壁的 黯淡,家具的破旧,衣料的粗陋,都使她苦恼。这些东西,在别的跟她一样的地位的妇人, 也许不会挂在心上,然而她却因此痛苦,因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅 省的小女仆,心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想。她梦想那些幽静的厅堂,那里装饰着东 方的帷幕,点着高脚的青铜灯,还有两个穿短裤的仆人,躺在宽大的椅子里,被暖炉的热气烘得打盹儿。她梦想那些宽敞的客厅,那里挂着古式的壁衣,陈设着精巧的木器,珍奇的古玩 。她梦想那些美的香气扑鼻的小客室,在那里,下午五点钟的时候,她跟最亲密的男朋友闲 谈,或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。

  每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌边坐下来吃晚饭的时候,对面,她丈夫揭开汤锅的 盖子,带着惊喜的神气说:啊!好香的肉汤!再没有比这更好的了!……这时候,她就梦 想到那些精美的晚餐,亮晶晶的银器,梦想到那些挂在墙上的壁衣,上面绣着古装人物,仙 境般的园林,奇异的禽鸟;梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴,梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼 或者松鸡翅膀,一边带着迷人的微笑听客人密谈。

  她没有漂亮的服装,没有珠宝,什么也没有。然而她偏偏只喜爱这些,她觉得自己生在世上 就是为了这些。她一向就想望着得人欢心,被人艳羡,具有诱惑力而被人追求。

  她有一个有钱的女朋友,是教会女校的同学,可是她再也不想去看望她了,因为看望回来就 会感到十分痛苦。由于伤心、悔恨、失望、困苦,她常常整天地哭好几天。

  1.给下列词语中加点字选择一组正确读音。(  )

    寒    打    鱼   佳 

  A.hánChěn, DǎDǔn,lùyù,jiāyáo

  B.hánChen, DǎDǔn,lúyú,jiāoyáo

  2.借助工具书,解释下列词语在课文中的含义。

    体面    高雅    奢华    艳羡

  3.填写词语,分析下面两段文字使用了哪种修辞方法,表现了路瓦栽夫人什么样的思想性格?

  (1)住宅的     ;墙壁的     , 家具的     ,衣料的     ,都使她苦恼。

  (2)这时候,她就梦想到那些     的晚餐   的银器 ;梦想到那些挂在墙上的     ,上面绣着     人物,     的园林,     的禽鸟;梦想到盛在    的盘碟里的     ;梦想到一边吃着粉红色的     或者     ,一边带着      听客人密谈。

  十四、综合阅读题。

  他们的眼睛都已老花多年了,但望这红白的花,却还能明白看见。花也不很多,圆圆的排成 一个圈,不很精神,倒也整齐。华大妈忙看他儿子和别人的坟,却只有不怕冷的几点青白小 花,零星开着;便觉得心里忽然感到一种不足和空虚,不愿意根究。那老女人又走近几步, 细看了一遍,自言自语地说,“这没有根,不像自己开的。--这地方有谁来呢?孩子不会 来玩;--亲戚本家早不来了。--这是怎么一回事呢?”她想了又想,忽又流下泪来,大声说道--

  “瑜儿,他们都冤枉了你,你还是忘不了,伤心不过,今天特意显点 灵,要 我知道么?”她四面一看,只见一只乌鸦,站在一株没有叶的树上,便接着说,“我知道了 。--瑜儿,可怜他们坑了你,他们将来总有 报应,天都知 道;你闭了眼睛就是了。--你如果真在这里,听到我的话,--便教这乌鸦飞上你的坟顶 ,给我看罢。”

  1.夏瑜坟上花环的主要作用是(  )。

  A.说明还有很多群众在怀念他。

  B.尽管当时人们愚昧落后,但革命还是后继有人的,它在黑暗中给人希望。

  C.花环只有一个,暗示群众落后面较大,革命很难成功。

  D.花环只有一个,更进一步说明夏瑜死得寂寞。

  2.华、夏两家在坟场相会的主要作用是(  )。

  A.使老栓买药给儿子治病和革命者夏瑜牺牲两条线索交汇,强化了悲剧气氛,从而 进一步控诉了封建统治的罪恶,深化了作品的主题。

  B.进一步揭示华大妈和夏四奶奶的愚昧落后。

  C.说明夏瑜死的寂寞,华小栓死得悲惨。

  D.夏瑜的死是悲凉的,寂寞的,批判了资产阶级民主革命脱离群众的弱点。

  3.文中写道,华大妈心里忽然感到一种不足和空虚,对不足和空虚这种心 理感受和解释,正确的一项是(  )。

  A.儿子得不到好的祭祀,对眼前的事感到很不踏实。

  B.儿子(和别人)的坟头只有几点青白的小花,而有人的坟头却有一圈红白的花环 ,不明白为什么会有这样的不同。

  C.儿子的坟在右边,坟头花又少,不明白儿子为什么吃了人血馒头反而死了。

  D.儿子的坟,不如人家的坟好,心里感到对儿子有欠疚之情。

  4.第二段中有三个他们,分别指代什么人?选出说法准确的一项。 (  )

  A.都是指清朝统治者及帮凶。

  B.前一个是指清朝统治者,第二个指清朝统治者的帮凶,第三个包括前两个所指代的内 容。

  C.前一个指反动帮凶,后两个指清朝统治者。

  D.前一个指诬告瑜儿的人,后两个指清朝统治者。

  5.在这两段文字中,作者用细腻的笔触描写了哪两种物,形成了强烈的反差。(  )

  A.一圈红白的花围着那光圆的坟顶;几点青白的小花零星开着的坟头。

  B.华大妈那种不足与空虚的感触;夏四奶奶那种自言自语的迷惘。

  C.一圈红白的花,围着那尖圆坟顶的花环;一只站在一株没有叶的树上乌鸦。

  D.作者表现出的悼念和同情的鲜明态度。

  6.鲁迅先生自己说过:《药》的末一段写得比王婆鬼气。这里是指(  )。

  A.末段表现出来的凄凉和忧郁的气氛。

  B.揭示出华夏两家的悲剧性。

  C.给读者留下的恐怖的死寂感觉。

  D.作品阴森冷寂的格调。 

  十五、阅读下文,回答问题。

   一枚古金币    

  第一次世界大战后,一些法国老战士回到了他们的故乡。他们当中许多人都生活得蛮不错, 弗朗科·雷勃因为中了毒气,健康始终不曾恢复,丧失了劳动能力,生活很是贫苦。弗朗科 ·雷勃自尊心素来很强,他从不接受别人的施舍。

  每年,这些老战士要进行一次团聚。有一年,他们在朱力斯·格兰汀家里聚会。格兰汀长得 胖乎乎的,钱袋总是满满的。席间,他兴致勃勃地掏出枚古金币,滔滔不绝地介绍起这枚古 币的年代、价值和来历。来客们坐在长桌上一一传着观赏,溢美之辞不绝于耳。客人们在欢 宴中开怀畅饮,谈笑风生,话题从古金币转到别的上面去了。忽然格兰汀记起了金币,但是 ,这枚金币不翼而飞了。

  众座哗然。指责的指责,否认的否认,最后,有人提出抄身的建议。大家深表赞同,只有雷 勃反对。朋友们无不为之惊讶。

  “你不同意抄身?”格兰汀问道。

  雷勃涨红着脸说:“是的,我反对抄身。”

  “你是否明白,拒绝抄身意味着什么?”金币的主人不客气地追问道。

  “我没有偷金币,所以我不允许抄身。”雷勃回答。

  尽管如此,抄身照样进行。人们一个个把袋口翻开,等着搜查。但始终不见金币出来,于是 注意力又转移到雷勃身上。

  “现在,你总不见得还坚持自己的意见了吧?”格兰汀问道,雷勃默不作声。主人气呼呼地 走出了房间,雷勃则在众目睽睽之下,狼狈地退了出去。

  从此,雷勃的身誉一落千丈,人们有意避开他。雷勃更穷了。不久,他妻子也离开了人间。

  意想不到的事发生了。格兰汀家的房子大修,一位工人在地板缝里发现了那枚光灿灿的金币。

  真相既白,格兰汀感到十分内疚。于是他急忙跑进雷勃那破旧的小屋,连声道歉。

  “不过,老弟,你也太固执了。既然金币不在你身上,当时何必反对抄身呢?”格兰汀嗔怪道。

  雷勃滞呆的目光停留在格兰汀脸上。“不,我那时确实是个贼啊!几个星期来,我们全家老少实在饿坏了,我不得不把餐桌上的食物偷偷装进自己口袋,一心想让我那可怜的妻子跟孩子美美地吃上一顿啊。”

  1.对小说第一段文字的作用概括正确的是(  )。

  A.交代雷勃的为人,点明雷勃决不是偷金币的人。

  B.交代故事发生的背景,揭示雷勃悲剧的原因在于战争。

  C.交代雷勃与战友的情况,暗示雷勃悲剧的根源是贫富两极分化。

  D.交代雷勃所处的社会环境,为故事展开提供场景。

  2.小说第一段最后一句说雷勃自尊心素来很强,他从不接受别人的施舍,这与结尾 所写是否矛盾?为什么?

  3.小说结尾安排较巧妙,初读感到是在意料之外,细想又在意料之中。雷勃是因为偷 了食品而拒绝抄身的。对此,小说前文作了伏笔,请指出两处伏笔,并作具体解释。

  4.对本文主旨理解正确的一项是(  )。

  A.小说以一枚古金币失而复得的事件为线索,批评了人们常犯的主观臆断的错误,赞扬 了雷勃的自尊与坦率。

  B.小说通过一枚古金币失而复得的故事,揭示了资本主义社会贫富不均的丑恶现象,赞 美了穷人的自尊与坦诚。

  C.小说以一枚古金币为线索,通过金币的失而复得展现了返乡老战士的友情,展示了雷 勃悲剧的原因在于战争。

  D.小说叙述了一枚古金币失而复得的故事,揭露了资本主义社会中互相猜忌的人际关系 ,指出雷勃的悲剧就是这种关系的必然。

  5.这篇小说的情节构思,与哪篇课文有异曲同工之妙? (  )

  A.我的叔叔于勒        B.警察与赞美诗

  C.最后一课          D.项链

  十六、阅读下文,回答问题。

   努力发展中国画的优良传统  (摘录)

  梅 砚    

  每个民族都有其独特的民族传统(a),艺术的发展更有一个民族传 统(b)的问题。中国画的创新,关键在于立足于民族传统(C) 之上。[1]所谓我自行我法,如果离开了民族传统,则成为无源之水。其实法 ,也一定是先我而存在的[2],如果离开了中国画的历史继承,而侈谈创新, 势必会南辕北辙。中国绘画发展中历来有一条重要的经验,师于古而不泥于古,虽变于古而不远 乎古。试看李可染先生的《井冈山主峰图》,浑厚华滋,粗笔重墨,将井冈山之雄峻壮阔, 尽情写于笔底。披图之际,不觉流连低回,觉得很浑厚,很有内涵,笔墨功力很深,很有味, 意境深远,因此很耐看。人们可以联想到石溪、龚贤、黄宾虹的画法,但并不觉其 旧,相反,却完全发挥了新的笔墨技巧,散发着新的时代气息。[3]像这样的 例子还有不少,是值得我们认真总结的。

  有一些画家的作品,则过多地照搬了西方的画法,而对民族绘画传统注重不够。有些画,过 于强调变形,实际上并不美。绘画应该给人以美感,美的形象,美的意境,从而获得美的享 受。而且中国画历来重视以形写神,强调“不似之似”,“或似与不似之间”。现在有 些画完全趋于“不似”,令人兴味索然。在构图上,许多画都画得太满,太着力,显得很琐 碎。粗看之下,似觉热闹,但仔细一看,却别无长物。所谓“七宝楼台,炫入眼目”而已。 中国画历来注重构思,讲求简练,构图上虚实相生,计白当黑,“密不容针,疏可走马”, 讲求以虚写实,追求空灵回荡的意境。在设色上,有些画追求表现的华彩,或以大块的色层 泼彩,或夹以各种色点,以刺激观者的感官。有不少人构画用色极脏,不堪入目。诸如此类 ,色彩游离于笔墨之外。而中国画历来讲究用色沉着,不求浮艳,设色与笔墨之妙相生发, 既能浓妆艳抹,也可淡扫娥眉。中国画似乎更讲求淡彩,讲求单纯之美,而又重视墨彩的作 用。“以墨有五彩,惟慧眼能辨之。视涂红抹绿,灿烂为快者,不可同年语矣“(《南田画跋》)。

  再者,中国画注重意境的创设,要求画中有诗,要有韵味。而我们不少画家未能精于构思, 画得太多,太满,什么都摊在外面,不注意蕴藏,因此显得平板,浅薄,令人一览无余,缺 少艺术的回味。在中国画的形式美上,更有悠久的传统,中国画讲求诗书画印的完美结合, 注意画面的完整统一。现在不少画家书法过不了关,写的字不耐看,甚至不能看,提款也很 随便,全面的修养较差。而且有不少作者,线条也过不了关。而用笔,线描正是中国画的重 要特点之一。这是一个相当严重的问题,不能不引起重视。[4][5]

  1.第一自然段中a、b、c三个传统含义有何不同,请简要说明三者关系(总计不

超过60字)。

  2.第一自然段中'法',也一定是先我而存在的是什么意思,请简要说明(不超过 15字)。

  3.第一自然段中人们可以联想到石溪、龚贤、黄宾虹的画法,但并不觉其旧,相反, 却完全发挥了新的笔墨技巧,散发着新的时代气息这句话的含义是(不超过40字)

  4.简要概括本文从哪几个方面介绍了中国画的民族传统?(不超过30字) 等方面介绍了中国画的民族传统。

  5.第三自然段结尾这是一个相当严重的问题这句话中,这指代的内容是(不超 过20字)

  十七、作文。

  题目: 玛蒂尔德离开极乐公园之后……

  要求:发挥想象,续写玛蒂尔德知道事实真相后的故事。400字。

参考答案