第三单元 议 论 文
【重点、难点点拨】
一、领会政论文、杂文和短评的特点。
二、培养阅读不同种类议论文的能力：准确把握文章的论点，掌握展开议论的具体方法，理解语言运用的特点（准确、概括、有力）。
三、采用提炼句子主干的方法来理解长句的意义。
四、学写短评。
五、正确理解并学会运用课文中的词语，如：蕴藏、杀戮、绝境、雨后春笋、浅尝辄止、失之交臂、我行我素、扪心自问、出类拔萃、痴心妄想、坚持不懈、梦寐以求、差之毫厘、失之千里、言不由衷、出奇制胜、水落石出、放之四海而皆准等。
【重点、难点例题解析】
一、写批驳人民内部某些错误观点的思想短评，要讲究用语的分寸，力求表述准确、鲜明而委婉。说说下边句中加点词语，能否换用括号里的，为什么？
1．就一般（流俗）的观念说，工作似乎（当然）是有大小的分别。
2．这个动机是可嘉（不错）的。
3．在军界做事，就一般人看来，也许（必然）要觉得做大将是比做小卒的事大。
4．硬看做工作有大小，贡献有大小，这只是流俗（庸俗）的看法罢了。
解析 句中加点的词语都不能用括号里的替换。原因分别是：
1．"流俗"指一般的习俗，微含贬义，用在此处不当。"似乎"表示推测语气，适合语境；"当然"表示肯定语气，与句意不合。2．"可嘉"是"值得赞许"，语气肯定，语意较重；改成"不错"，虽然是肯定语气，用否定形式，语意较轻，与作者的原意不太相符。3．"也许"表推测语气，而"必然"表肯定语气，性
质不同，功用相反，不能代换。4．"流俗"微含贬义，而"庸俗"则指"平庸鄙俗，不高尚"。两相比较，"流俗"委婉，讲究分寸，比"庸俗"准确恰当。
二、根据句子的上下文，解释下面句子中加点的词语。
1．现代学生腔里，恐怕也有爱转文的毛病，话说得不通俗，不现成。
2．我看哪，学生腔恐怕是写文章的一种习气。这就是说，一执笔为文便摆起
架子来，话不由衷，有现成的话不用，故意找些不必要的词儿来装饰。
解析 解释词语，有的可以查工具书，如"转文"、"习气"；有的则可以从上下文中找到答案，这就要求学生在阅读时细心体会，如"学生腔"一词，就可以从下文找到答案，理解其含义。
答案： 转文：写文章不用通俗的语言，而故意使用所谓高雅的句式或文言词语，以显示自己的高明。习气：逐渐形成的坏习惯或坏作风。学生腔：一执笔为文便摆起架子来，言不由衷，有现成的话不用，故意找些不必要的词儿来装饰。
三、对下面句子画线部分作语法分析正确的一项是（ ）。
现代科学技术的发展①，对科学工作的严密性，工作的精细程度提出了更高
的要求②。
A．①主谓短语作主语②偏正短语作补语
B．①主谓短语作状语②补充短语作补语
C．①偏正短语作状语②补充短语作宾语
D．①偏正短语作主语②偏正短语作宾语
解析 这一题是语法知识，要注意两个方面：一是短语的类别，一是充当句子的什么成分。"现代科学技术的发展"是偏正短语，而"现代科学技术发展了"才是主谓短语；"更高的要求"是偏正短语，而不是补充短语。前者作句子的主语，后者作谓语动词"提出"的宾语。答案为D。
四、对下列语句所用修辞方法分析正确的一项是（ ）。
①不知道是听信了他的话呢，还是自个看不上眼，老王太太离开玉石眼了。
②我似乎打了一个寒噤，我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
③使人大为吃惊的是，过滤嘴竟跑在最前面。
④佣者笑而应曰："若为佣耕，何富贵也?"陈涉太息日；"嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！"
A．①借喻②借代③借喻④借代
B．①借代③借喻③借代④借喻
C．①借代②借代③借喻④借喻
D．①借喻③借喻③借代④借代
解析 这道题是考查分辨借喻与借代的能力。借代和借喻，在"代替本体事物"这一点上是相通的。但它们的区别是明显的：二者构成的基础不同。借喻是比喻的一种，它成立的基础必须是本体与喻体本质不同而又有相似点的东西，它利用的是本体事物与喻体事物的"相似性"。借代的基础是相关性，它不直接说出要表达的人或事物，而是借用和这个人或事物有密切关系的东西来代替。
区别借代与借喻的最简便的方法是借喻可以还原为明喻，借代则不能。
①③是借代，"玉石眼"是马的一种眼疾，它与马之间没有相似性。"过滤嘴"与买蟹的胖男人也没有相似性。"玉石眼"和"过滤嘴"只是突出了事物的某一特征，它们也不能还原为明喻。
②④是借喻，"厚障壁"、"燕雀"、"鸿鹄"分别加上喻词和本体即可还原为明喻。
正确答案是B。
【重点、难点练习题】
一、下列复句第一层关系分析有误的一项是（ ）。
A．只有坚持不懈地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼，｜才（条件）有可能获得一颗光彩夺目的金珠。
B．如果以为没有这些工具，没有这种热情，就可以叩开出类拔萃的作者那扇智慧大门的话，｜那（假设）就纯粹只是痴心妄想罢了。
C．只有精字当先，严字当头，精密地推理论证，精细地测量计算，精确地搞好试验，｜才（条件）能在科学规律面前获得"自由"。
D．它既不是杂交产生的后代，也不是偶然的怪胎，｜而（转折）是童第周教授和美籍生物学家牛满江合作培育而成的新品种。
二、与其他三段文字所用论证方法不同的一段是（ ）。
A．科学研究中，在同一现象面前，粗心的人不以为然，或视而不见；细心的人则抓住不放，以此为追求新发现的端倪。在这个粗心与细心之间。差距天上地下。德国化学家维勒研究一种铝矿石，漫不经心，失掉了发现"钒"的机会；瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放，精心研究，终于发现了"钒"。德国化
学家李比希研究海藻时粗心大意，浅尝辄止，与新元素"溴"失之交臂；法国化学家波拉德破除常规，细致钻研，成了"溴"的发现者。
B．第一次世界大战以后，出现了一个苏联，两亿人口。第二次世界大战以后，出现了一个社会主义阵营，一共九亿人口。如果帝国主义者一定要发动第三次世界大战。可以断定，其结果必定又要有多少亿人口转到社会主义方面，帝国主义剩下的地盘就不多了。也有可能整个帝国主义制度全部崩溃。
C．好个"友邦人士"！日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧；阻断铁路，造炸客车，捕禁官吏，枪毙人民，他们不惊诧。中国国民党统治下的连年内战，空前水灾，卖儿救穷，砍头示众，秘密杀戮，电刑逼供，他们也不惊诧。在学生的请愿中有一点纷扰，他们就惊诧了！
好个国民党政府的"友邦人士"！是些什么东西！
D．白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
三、阅读下文，回答问题。
科学的规律是铁面无私的，只允许人们遵守，不容违反。没有精细、严格的科学精神，就不能取得任何科学成就。只有精字当先，严字当头。（ ）地推理论证，（ ）地测量计算、（ ）地搞好试验，才能在科学规律面前获得"自由"。科学研究中，在同一现象面前，粗心的人不以为然，或视而不见；细心的人则抓住不放，以此为追求新发现的端倪。在这个粗心与细心之问，差距天上地下。德国化学家维勒研究一种铝矿石，漫不经心，失掉了发现"钒"的机会；瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放，精心研究，终于发现了"钒"。德国化学家李比希研究海藻时粗心大意，浅尝辄止，与新元素"溴"失之交臂；法国化学家波拉德破除常规，细心钻研，成了"溴"的发现者。1872年，英国人欣克把π推算到707位；可是后人发现，他算到528位就算错了，以后接着计算的20年完全是白费工夫、真是一时疏忽，后功尽毁。我国著名科学家钱学森说："科学是严肃的、严格的、严密的，是不允许马虎的，所以科学技术工作者必须首先有良好的科学工作习惯，要有条理。"这句话当成为科技人员的座右铭。
1．语段中括号内依次应填人词语正确的一项是（ ）。
A．精细 精密 精确 B 精确 精细 精密
C．精密 精确 精细 D 精密 精细 精确
2．这段文字运用的论证方法是 、 。
3．用"||"给这段文字分层次。
4．这段文字议论的中心是 。
5．正面的例证有：① ②
6．反面的例证有：① ②
【全方位单元综合练习题】
一、请判别下列汉字的韵母（只填序号）。
A ｉｎ Ｂｉｎɡ
1． 平 2． 林 3． 经
4． 情 5． 近 6． 进
7． 兴 8． 民 9． 明
二、指明下列句子中划线处的修辞手法。
1．他们给了我们以武器。（ ）
2．打破了中国人学西方的迷梦。（ ）
3．十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。（ ）
4． 国内废科举，兴学校，好像雨后春笋，努力学习西方。（ ）
三、第九课中"理想总是不能实现"的"理想"在文中相应的词句是（ )。
A．寻找革命真理 B．走俄国人的路
C．使国家复兴 D．建立工人阶级领导的人民共和国
四、"要救国，只有维新，要维新，只有学外国"这句是( )。
A．单句。 B．单重并列复句。
C．二重复句。 D．单重递进复句。
五、将"帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦"一句分别改为：
1．"把"字句
2．"被"字句
六、下列每组中各项依次是：
①反义词②同义词③褒义词和贬义词④外来词⑤叠韵联绵词⑥会意字。请选出其中不当的一组。（ ）
A．①喜悦--凄怆 ②涉及--涉猎 ③决断--武断 ④拷贝 ⑤彷徨 ⑥束
B．①文雅--粗俗 ②憧憬--向往 ③颂扬--阿谀 ④逻辑 ⑤徜佯 ⑥相
C．①笨拙--灵巧 ②克制--抑制 ③执着--固执 ④拖拉机⑤缠绵 ⑥禾
D．①急躁--稳重 ②聚集--聚拢 ③团结--勾搭 ④沙发 ⑤匍匐 ⑥祭
七、请将下列一组同音词中与句意相配合的一项填入句中的括号内（只写序号）。
A．启事 B．启示 C．起事 D．起誓
1． 张老师的一席话，给我很多（ ）。
2． 《语文报》上登了一则征稿（ ）。
3． 你别（ ）了，我不信。
4． 辛亥革命武昌之役，是由工程营的新军首先（ ）的。
八、阅读下文，回答问题。
帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇怪，为什么先生老是侵略学生呢？中国人向西方学得很不少，但是行不通，理想总是不能实现。多次奋斗，包括辛亥革命那样全国规模运动，都失败了。国家的情况一天一天坏，环境迫使人们活不下去。怀疑产生了，增长了，发展了。第一次世界大战震动了全世界。俄国人举行了十月革命，创立了世界上第一个社会主义国家。过去蕴藏在地下为外国人所看不见的伟大的俄国无产阶级和劳动人民的革命精力，在列宁、斯大林领导之下，像火山一样突然爆发出来了，中国人和全人类对俄国人都另眼相看了。这时，也只是在这时，中国人从思想到生活，才出现了一个崭新的时期。中国人找到了马克思列宁主义这个放之四海而皆准的普遍真理，中国的面目就起了变化了。
1． 文中"先生"和"学生"分别是指 和 。
2． 划横线的句子的主语是（ ）。
A．俄国无产阶级和劳动人民 B．列宁、斯大林
C．革命精力 D．劳动人民的革命精力
3． "也只是在这时"在文中起 作用。
4．"产生"、"增长"、"发展"三个词的位置能否互换？为什么？选出答案正确的一项。（ ）
A．能。因为位置变动后，句子的基本意思没有变。
B．不能。因为它们之间是递进关系，是循序渐进的，符合事物发展的普遍规律。
C．不能。因为互换后，句子的结构就发生了变化，句子的原意就改变了。
D．能。因为它们之间是并列关系，位置可以随意换动。
5． 文段的论点是（ ）。
A．帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。
B．先生为什么总是侵略学生。
C．中国人和全人类对俄国人另眼相看。
D．中国人只有找到马克思列宁主义这个放之四海而皆准的真理，中国的面目才会发生变化。
6．文段运用的论据有（多项选择）。（ ）
A．中国人向西方虽学得很不少，但是行不通，理想总是不能实现。
B．第一次世界大战震动了全世界。
C．俄国十月革命使中国人和全人类对俄国人另眼相看。
D找到了马克思列宁主义以后，中国人从思想到生活，出现了一个崭新的时期。
7．注音。
①创（ ） ②蕴（ ） ③崭（ ） ④遍（ ）
8．这个语段的中心句是： 。
9．这一文段运用了哪些主要修辞手法？
10．"中国的面目就起了变化了"一句"就"字是否可删？"了"字是否重复？为什么？
九、阅读下文，回答问题。
（1）中华民族历来以勤劳节俭、不怕艰苦著称于世。……我们的古人早就讲"艰难困苦，玉汝于成"，"忧劳兴国，逸豫亡身"，"生于忧患，死于安乐"。这些古人的格言，今天读起来仍然使人深受教育。对我们的同志，要进行这个教育。中国共产党是马克思主义真理的坚定实践者．也是中华民族优良传统的真正继承者。在领导我国革命和建设的长期斗争当中，我们党一直保持着艰苦奋斗、自强不息的精神风貌，历尽艰险，饱受磨难而不坠革命之志，这是夺取一个又一个胜利的重要原因。老一辈无产阶级革命家，千千万万的革命先烈，都是艰苦奋斗的光辉典范。方志敏同志在敌人牢狱里写下的《死！--共产主义殉道者的记述》中有这么一段话："为着阶级和民族的解放，为着党的事业的成功，我毫不希罕那华丽的大厦，却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚；不希罕美味的西餐大菜，宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根；不希罕舒服柔软的钢丝床，宁愿睡在猪栏狗窠似的住所！……一切难于忍受的生活，我都能忍受下去！这些都不能丝毫动摇我的决心，相反地，是更加磨炼我的意志！我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。"这是何等坚定的革命信念！何等高尚的精神情操！我讲这一段话，决不是说要大家去过方志敏所说的那样一种生活，而是说我们每个同志都要有这样一种精神，这样一种浩然正气。（2）物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。社会主义不仅要使人民物质生活丰富，而且要使人民精神生活充实。……现在，就是在西方国家，有些政治家和有识之士对享乐主义泛滥、思想堕落、精神颓废之类的"西方社会病"也深感忧虑。有一个美国人写了一本书，叫《西方社会病》。书中指出，西方自由理论基础就是享乐主义思想，即生活的目的就是追求感官上的享受。西方社会日益糜烂的享乐主义和自我中心主义，已造成无数的社会罪恶和大量的经济损失。作者认为，一个国家要强盛，必须在物质上和精神上都先进；一个国家在精神上挨饿，那么，迟早在物质上也会挨饿。日本一个教授写的《清贫的思想》一书认为，被金钱欲、物欲、占有欲所支配是很危险的，现在需要重新宣传清贫思想，以消除人们在精神上的贫困。……我们建设有中国特色的社会主义，不但要有高度物质文明，而且要有高度的精神文明。在对外开放中，我们要积极借鉴西方发达国家对我国有用的东西，但又要注意防止把腐朽当神奇，把痈疽（yōng jù）当宝贝。……要在全党全社会大力提倡高尚的社会主义思想道德和中华民族的优良传统，以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣，以铺张浪费、奢侈挥霍为耻。
1．根据上下文推断下面短语的含义，其中解释错误的一项是（ ）。
A．生于忧患：忧患能激励人勤奋，使人生存发展
B．死于安乐：享受安乐可以使人委靡死亡
C．忧劳兴国：忧患辛劳能使国家强盛
D．逸豫亡身：安逸享乐会影响身体健康
2．第（1）段中"这些都不能丝毫动摇我的决心，相反地，是更加磨练我的意志！"方志敏烈士说的"这些"指的是什么？（每项答案不超过3个字）
（1） （2） （3）
3．第（1）段中"我们每个同志都要有这样一种精神，这样一种浩然正气"中的"精神"、"浩然正气"分别指的是什么？请摘引原文回答。
（1）精神：
（2）浩然正气：
4．根据上下文解释第（2）段"现在需要重新宣传清贫思想，以消除人们在精神上的贫困"中"清贫思想"和"精神上的贫困"的含义。
（1）清贫思想：
（2）精神上的贫困：
5．对第（2）段引述《西方社会病》和《清贫的思想》的观点所要阐明的道理，理解错误的一项是（ ）。
A．物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。
B．社会主义不仅要使人民物质生活丰富，而且要使人民精神生活充实。
C．西方国家享乐主义泛滥、思想堕落、精神颓废等社会问题十分严重。
D．建设有中国特色的社会主义，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明。
6．第（2）段"要防止把腐朽当神奇，把痈疽当宝贝'中的"腐朽"和"痈疽"在本文中比喻什么？
7．这两段文字阐述的中心论点是（ ）。
A．中华民族历来以勤劳节俭、不怕艰苦著称于世。
B．中国共产党是马克思主义真理的坚实实践者，也是中华民族优良传统的真正继承者。
C．无产阶级革命家和革命先烈都是艰苦奋斗的光辉典范。
D．以继承中华民族的优良传统，以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣，以铺张浪费、奢侈挥霍为耻。
十、阅读课外选段，回答问题。
嘴上无毛，办事不牢
"嘴上无毛"就是一定"办事不牢"吗？古今中外许许多多军事活动家，恰恰都是风华正茂的时候，建立了了不起的功业的。民族英雄岳飞2O多岁带兵抗金，当节度使时只有31岁；其子岳云12岁从军，14岁打随州率先登城，成了军中骁将，20岁就当上了将军。曾经统帅大军席卷欧洲大陆的拿破仑，从土伦战
役中击溃保皇复辟势力，被晋升为少将时，才24岁；统兵攻意大利，战胜奥地利的时候才27岁。俄国十月革命的军事统帅伏龙芝，不到30岁时即当了东线和南线的指挥官，独挡一面，任国防部长时才40岁，在我们军队里，许多老帅参将们，多数不也是在二三十岁的时候就当了师长、军长、军团长以至方面军总指
挥了吗？可见嘴上没毛，与"办事不牢"之间并没有必然联系，关键是有才与无才，套用一句古话来说："有才不在年高，无知空活百岁"。
1．解释词语。
风华正茂：
独挡一面：
2．这篇文章的中心论点是什么？
3．这篇文章的论据是什么？
十一、作文。
请结合社会上、家庭里、校园内一种现象写一篇短评。
要求：
1．自拟文题；
2．抓准问题，深入剖析；
3．语言平实；
4．论述层次清楚；
5．500字左右。
 参考答案
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