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现代文阅读
总 说
《九年义务教育全日制初级中学教学大纲》对初中生现代文阅读能力的要求是："读一般的现代文，能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本的写作方法，具有一定的语言感受能力。初步掌握精读、略读的方法，培养默读习惯，提高阅读速度。能用普通话正确、流利的朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段。初步具有欣赏文学作品的能力。读文言文课文，要了解内容，能顺畅的朗读，背诵一些基本课文。能熟练使用常用字典、词典。养成读书看报的习惯。"
为落实对阅读能力的要求，对阅读能力训练有如下要求：
（１）整体感知课文的大概内容。
（２）感受课文的语言所表达的思想感情。
（３）借助工具书理解词语在上下文中的含义和作用。
（４）课文中找出感受最深的句子或段落。
（５）抓住一段文字的中心，找出关键性语句。
（６）看出课文各个部分之间的联系，大体了解课文的思路和中心意思。
（７）根据不同表达方式和体裁的特点阅读课文，从课文的内容中体会作者的态度或观点。
（８）就课文的内容、语言、写法提出自己的看法或疑问。
（９）体会课文中一些句子的深层含义。
（１０）欣赏课文中优美、精辟的语句。
（１１）初步欣赏文学作品中的形象和描写。
（１２）用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。
（１３）集中注意力默读课文，不动唇、不指读。
（１４）用一定的速度（每分钟５００字左右）阅读浅易的文章，把握大意。
（１５）用圈点、批注的方法精读课文。
（１６）用摘录或制作卡片等方法积累阅读的材料写读书心得笔记。
阅读一般现代文的规律和方法是：
（１）阅读分析文章时领会词句在语言环境中的含义和作用，理解作品的思想内容。
（２）阅读分析文章时应重视理解作者的思路，从而准确地把握文章的中心思想。
（３）阅读分析文章时，应理解写作方法是为表达文章内容、为突出文章中心服务的。
（４）阅读分析文章时，要坚持整体把握文章内容，学会准确概括。
（５）熟读基本课文，背默一些篇和段。
（６）阅读分析文章时，应正确认识并处理好学习课内文章与做课外阅读题的关系。
总之，阅读现代文时，同学们要侧重于对文章思想内容的分析理解和培养自己的阅读方法，阅读速度，逐渐培养自己的举一反三的迁移能力。
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