直观课堂教学，聚焦试验教材 东山县实行实验教师岗前培训 （2002年10月28日） 按照“先培训，后上岗”的原则，东山县提出“不等不靠，抓紧抓好；全员参与，骨干先行，努力造就一支实验新课程的生力军”的师训目标，实施多层次的师训工作。今年来，已完成二轮全县性全员培训和多轮校本培训，8月中下旬，正式实验前的最后一轮培训——实验教师岗前培训如期举行，687位实验教师分别在进修学校、二实小等地参加培训。本次培训结合今年5—6月开展的全县中小学课堂教学现状调研情况，采用观摩录像、集中讲座和分组讨论相结合的形式，直面课堂教学，聚焦实验教材，重在进一步学习领会课改纲要、课标及新教材的精神和要求，打通新理念和新课堂的联系，努力探索教学方式根本性变革的途径。
省教育厅召开省级课改实验区教育局领导人会议 日前，省教育厅在福州召开我省23个省级课改实验区教育局领导人会议。出席本次会议的有省教育厅刘平副厅长，教育厅基教处、师资处、督导室、普教室等单位负责人以及各有关县(区)教育局局长、中教科科长等，福建师大课程中心余文森教授、《福建教育》编辑部的同志也应邀参加了本次会议。 《龙岩市基础教育新课程实验推广工作的实施意见》出台 为贯彻落实《福建省基础教育新课程实验推广的实施意见》，认真做好新课程的实验推广工作，龙岩市根据本市的教育教学实际，制定了《龙岩基础教育新课程实验推广工作的实施意见》。实施意见提出新课程实验推广工作的指导思想、目标、任务、内容、工作进程和具体步骤。为促进课改工作顺利进行，龙岩市成立了课改实验领导小组、课改实验专家工作组、学科课改指导组、学校课改工作领导小组和课改实验基地校，并分别确立其职责，确保课改工作落到实处。
在国家新一轮基础课程改革的有力推动下，我省颁发了“关于申报福建省基础教育课程改革课题的通知”，全省中小学与教研部门申报基础教育课程改革课题的气氛空前踊跃。经省普教室认真审议，批准立项省级重点课题共85项（中学56项，小学、幼儿园29项），省级课题124项（中学41项，小学、幼儿园83项）。 供稿人：珠峰 |