三明市三元区召开课改实验阶段评估工作会

三元区教育局办公室

　　6月4日，三元区教育局召开课改实验阶段评估工作会，区课改督查研究组成员根据《三元区新课程实验阶段评估细则》，对我区课改实验阶段评估工作进行了全面部署。
实施课改阶段评估工作目的在于提升实验工作的质量，促进今后课改实验科学有序地进行，特别是要指导今年九月份新的实验班级的课改实验工作，使之不走弯路，顺利进行。同时，也使区课改领导小组能系统地掌握全区课改实验工作的整体情况，提高各校课改实验工作的自我评估水平和实事求是的科学精神，进一步加深对课改实验的自我认识、自我把握、扎实工作。
　　会上，区教育局徐怡中局长从四个方面强调了实验评估工作的意义和注意事项：一是必须明确评估工作的目的，评估是新课程实施的重要内容，是一种动态的发展；要进一步对课改实验进行梳理、总结、拓展和攻坚；以实施实验评估为新一年的课改工作提供良好的经验。二是要吃透《细则》的精神，加强反思；要加强评估工作的领导，成立专门小组；要不断完善和推进课改工作中的重点项目；要在实践中完善和补足评估方案。三是要进一步培养扎实的工作作风；要注意得出正确的评价结果，以利于指导今后的评估；课改实验的规律是螺旋式上升的，评估要注意发挥各个层面的积极性；要结合评估广泛开展校本培训。四是各校要学会自我评估，形成校内的评估机制；要通过纵横对比，发现不足，明确差距，并进行理性的思考与总结；要拟出各校今后的指导性意见；本次评估本身就是一次改革实验，不要机械地理解评估，要拓宽思路，创新作法；评估工作必须与教师同行，要紧紧地围绕课堂教学。
　　会议由区教育局游柏明副局长主持，教育局有关股室同志、区课改督查研究组成员、区教师进修学校领导、各中小学、幼儿园校（园）长出席会议。