三明市梅列区以教研为抓手，推进课改工作的扎实开展

区教育领导一致认为课程改革的核心是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。全区注重建立民主科学的教学管理机制，要求各校要以课堂教学为着力点，通过对课堂教学全过程的变革，进一步促进学生健康全面的发展，完成课改实验的目标和任务。要重视各项教学常规的研究，把课改实验工作落到实处。要求各校从解读课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评课等每一环节都提出具体要求。要求教师在课堂教学中要改变传统的学生观，尊重学生的人格。转变教师在课堂教学中的角色，努力实现由知识传授者转化为促进者、合作者，由管理者转化为引导者，强调师生关系的平等，要求教师面向全体学生，关注个体差异，满足不同层次学生的不同需要，关注学生的情感和人格的发展，促使学生始终保持积极参与的热情，最大程度地激发学生的学习兴趣，使学习成为其自身的内在要求。深入开展符合新课程理念的学习方式和教学方式的探究。同时全区各参加课改实验学校均以课改定课题，强化教育科研管理，推动课改。
随着新一轮的课程改革实验实施，全区以此为契机，以课程改革为龙头，加强教育科学研究与实验。区教育局要求各校围绕课改的具体目标及省级实验区的任务与要求，紧扣课改实验的重点、难点、热点问题，开展验证性、探索性的实验与研究，努力在课题研究上形成自己的特色，通过课题研究带动教研工作。三者紧密结合，相互促进，推动课改实验向纵深开展。

供稿人：赵育建