关于做好我省“3+X”高考改革工作的通知
各市（地）、县教育局（教委），各普通中学达标学校：
根据教育部《关于做好2001年普通高考“3+x"科目设置改革工作的通知》（教学[2000]7号），教育部批准我省于2001年进行高考“3+X”科目设置改革，除语文、数学、外语（含听力测试）考试外，实行“文科综合”（含政治、历史、地理）和“理科综合”（含物理、化学、生物）考试。
现就做好我省2001年“3+X”高考改革工作提出如下意见，请认真贯彻执行。
一、 统一思想，提高认识。高考改革是我国教育制度的一项重大改革，是贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和全教会精神，全面推进素质教育的一项重要举措。新的高考改革从有助于高校选拔人才，有助于中学实施素质教育，有助于高等学校扩大办学自主权出发，突出考试内容的改革，注重对学生能力和素质的测试，考查学生在中学所学基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学知识分析和解决问题的能力，它对于学校全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，提高教育教学质量，促进学生全面发展，培养学生创新精神和实践能力，都将起到积极的作用。各地教育行政部门和学校要以高考科目设置改革为契机，从全面推进素质教育的高度，积极、坚决地贯彻执行我省“3+X”高考改革方案。
二、
切实转变教育观念，加强教师队伍建设。各地教育行政部门和教研部门要根据推进素质教育的要求和高考改革的需要，有计划地认真做好教师培训工作。教师要更新教学观念，改进教学方法，努力提高自身的综合素质。各级教研部门和学校要加强教学研究，引导教师积极参与教学科研和教学改革。
三、 改革学科教学，加强课程建设。各学科要遵循现行普通高中教学大纲组织教学，学科教学目标要以培养学生创新精神和提高实践能力为重点，为学生的终身学习和发展奠定基础。学校教学活动要注意学科间知识的综合运用，坚持以学生为主体，优化教学过程。重视培养学生的学习兴趣、学习能力和主动探索的精神。学校要开设引导学生进行研究性专题学习的综合实践活动课程，鼓励学生运用所学知识解决实际问题。要避免新的偏科，学校不得提前实行文理科分班，要保证学生能接受完整的普通高中各学科基础知识教育。学校要特别注意加强选修课教学和各种兴趣小组活动，以利扩大学生视野，满足学生多方面、多层次需求；要加强理论联系实际，鼓励学生接触社会，参加社区的各种公益活动、社会调查、参加工农业生产劳动和军训活动等。要积极运用现代化教学手段，尤其要注意多媒体和网络等现代化教育技术在教学中的运用。
四、
加强高中教学管理，认真执行课程计划。各学校要严格执行福建省普通中学课程计划，开齐课程，开足课时。高中各年级仍执行我厅闽教[2000]中23号课程计划。在高三年级，各科仍按原来文理科要求组织教学，但要注意地理、生物学科高考只考必修课的内容。高中阶段的计算机课（信息技术课）作为必修内容，在劳动技术课或选修课课时中安排落实。各普通高中要创造条件，在社会实践和周活动课中划出一定课时，作为开设“综合实践活动课”的时间。学校要创造条件，逐步实行学分制管理。
各校要认真贯彻教育部和省教育厅的有关规定，严格控制学生在校活动总量，严禁寒暑假集体补课或上新课、变相上课，学校对高中毕业班学生和少数学习有困难的学生确需利用星期六
上午进行辅导的，需经当地教育主管部门审批，并坚持学生自愿参加原则；学校不得频繁组织考试和超量布置作业；各校要规范教学用书管理，坚决杜绝乱编乱印，随意征订高考复习资料。
各地教育行政部门、督导部门、教研部门要加强对高中教学的督导和检查，及时纠正违规行为。对违反规定，坚持不改的，要追究有关学校领导的责任。
五、加强对高考改革工作的宣传和领导。各地教育行政部门和学校要认真组织学习教育部教学[2000]7号《关于做好2001年普通高考“3+X”科目设置改革工作的通知》精神，落实改革的各项措施，促进深化教学内容、教学模式和方法的改革，努力提高素质教育的水准。同时，要认真做好高考改革宣传工作，争取学校校长、教师、学生及家长的广泛认同和支持。
附：教育部教学[2000]7号文《关于做好2001年普通高考“3+X”科目设置改革工作的通知》
福 建 省 教 育
二000年九月十五日
主题词：教育 普通中学 高考 改革 通知
抄 送：教育部基教司，省政府办公厅